隨著“中國風(fēng)”在世界舞臺上的盛行,中國傳統(tǒng)的民間元素在服裝設(shè)計中占有重要的位置。中國本土的童裝設(shè)計受到西方文化的影響,出現(xiàn)了“西化”、“成人化”、缺乏民族特色等現(xiàn)象,在童裝創(chuàng)新設(shè)計的發(fā)展上面臨著巨大挑戰(zhàn)和壓力。挖掘中國傳統(tǒng)民間文化以及如何將現(xiàn)代童裝設(shè)計與中國的傳統(tǒng)文化、民族精神進行有機的結(jié)合,豐富童裝的設(shè)計語言,是設(shè)計師值得思考與研究的實踐性問題。圍兜是圍在頸部系于領(lǐng)下,起到防止?jié)裾畎l(fā)生與弄臟衣物的嬰幼兒實用性服飾品,在民間生活中較為常見,有著廣泛的運用。對圍兜造型形態(tài)、色彩構(gòu)成、圖案紋樣及其民俗寓意及工藝等藝術(shù)形式的研究,是對傳統(tǒng)民間元素的傳承,也為現(xiàn)代的童裝設(shè)計提供了新的創(chuàng)作源泉與靈感。貴州是個多民族省份,有著豐富多彩的民族民間文化與較強的地域特征,本文以貴州省傳統(tǒng)的民俗圍兜為例進行深入研究。本文主要從以下幾個方面對圍兜及其創(chuàng)新應(yīng)用進行解析與論述,按照從理論到實踐、宏觀到具體的邏輯順序展開分析、研究與論證。首先,是對前人研究成果的收集、整理與歸納,并進行了實地考察,對圍兜的歷史脈絡(luò)、特點與價值進行了研究與分析;其次,對圍兜的結(jié)構(gòu)與造型形態(tài)、色彩構(gòu)成、圖案紋樣及其蘊含的民俗文化寓意、...

【文章頁數(shù)】：86 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 課題研究對象
    1.2 課題研究背景及意義
        1.2.1 課題研究背景
        1.2.2 課題研究目的及意義
    1.3 相關(guān)研究的現(xiàn)狀分析
        1.3.1 圍兜研究現(xiàn)狀分析
        1.3.2 童裝設(shè)計的研究現(xiàn)狀分析
    1.4 課題研究主要內(nèi)容與方法
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 主要研究方法
    1.5 課題研究創(chuàng)新點及相關(guān)概念
        1.5.1 論文創(chuàng)新點
        1.5.2 相關(guān)概念
第2章 圍兜概述
    2.1 圍兜概念闡述
    2.2 圍兜的起源發(fā)展與現(xiàn)狀
        2.2.1 圍兜的起源發(fā)展
        2.2.2 圍兜的現(xiàn)狀
    2.3 圍兜的特點與價值
        2.3.1 圍兜的特點
        2.3.2 圍兜的價值
    2.4 本章小結(jié)
第3章 圍兜設(shè)計元素分析
    3.1 圍兜結(jié)構(gòu)與造型形態(tài)多樣性的分析
        3.1.1 圍兜結(jié)構(gòu)多樣性分析
        3.1.2 圍兜造型形態(tài)多樣性分析
        3.1.3 不同造型形態(tài)圍兜的特征分析
    3.2 圍兜的色彩構(gòu)成
        3.2.1 圍兜的底色
        3.2.2 圍兜的配色
        3.2.3 圍兜的裝飾色
        3.2.4 圍兜常用的色彩搭配方法分析
    3.3 圍兜圖案紋樣及其民俗文化寓意分析
        3.3.1 圍兜圖案紋樣的類別分析
        3.3.2 圍兜圖案紋樣蘊含的民俗文化寓意分析
        3.3.3 圍兜圖案紋樣的美學(xué)分析
    3.4 圍兜精湛的工藝分析
        3.4.1 圍兜緣飾工藝
        3.4.2 圍兜工藝類別分析
    3.5 本章小結(jié)
第4章 圍兜設(shè)計元素對現(xiàn)代童裝設(shè)計的啟示
    4.1 現(xiàn)代童裝設(shè)計現(xiàn)狀分析
        4.1.1 童裝市場前景廣闊
        4.1.2 我國童裝設(shè)計目前存在的問題
    4.2 圍兜設(shè)計元素對現(xiàn)代童裝設(shè)計的影響
        4.2.1 童裝設(shè)計外在民族元素化
        4.2.2 童裝設(shè)計內(nèi)在民族內(nèi)涵化
    4.3 圍兜設(shè)計元素的提取及創(chuàng)新應(yīng)用分析
        4.3.1 造型形態(tài)的提取及創(chuàng)新應(yīng)用
        4.3.2 色彩的提取歸納及創(chuàng)新應(yīng)用
        4.3.3 圖案紋樣及其民俗寓意提取及創(chuàng)新應(yīng)用
        4.3.4 工藝提取及創(chuàng)新應(yīng)用
    4.4 將傳統(tǒng)圍兜設(shè)計元素融入到現(xiàn)代童裝設(shè)計中的現(xiàn)實意義
        4.4.1 傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀的民族文化
        4.4.2 傳遞民族化的審美觀念
        4.4.3 給兒童新的視覺認知及傳遞民族情感
        4.4.4 給現(xiàn)代圍兜與童裝設(shè)計以設(shè)計靈感與來源
    4.5 傳統(tǒng)圍兜設(shè)計元素在現(xiàn)代圍兜中的融入性探索分析
        4.5.1 現(xiàn)代實用圍兜與傳統(tǒng)民俗圍兜的比較分析
        4.5.2 對現(xiàn)代圍兜的創(chuàng)新設(shè)計
    4.6 本章小結(jié)
第5章 傳統(tǒng)民俗圍兜設(shè)計元素的應(yīng)用原則與方法
    5.1 創(chuàng)新應(yīng)用遵循的原則
        5.1.1 傳承優(yōu)秀的民族文化
        5.1.2 優(yōu)秀民族文化的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新
    5.2 創(chuàng)新應(yīng)用的方法歸納
        5.2.1 設(shè)計元素的提取
        5.2.2 對提取元素的再造與運用
        5.2.3 設(shè)計元素語義的時代延伸及轉(zhuǎn)換
    5.3 本章小結(jié)
第6章 傳統(tǒng)民俗圍兜設(shè)計元素在童裝設(shè)計中的創(chuàng)新應(yīng)用實踐
    6.1 靈感來源與設(shè)計理念
    6.2 面料、輔料的選擇與色彩構(gòu)思
    6.3 款式設(shè)計
    6.4 裝飾圖案
    6.5 所涉及的工藝
    6.6 最終效果圖與成衣展示
    6.7 本章小結(jié)
結(jié)論
附錄
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文
致謝



本文編號：3763362