隨著社會的不斷發(fā)展,對于人才的要求也在逐漸的升高,尤其是現(xiàn)在正處于迅猛發(fā)展階段的建筑裝飾專業(yè),對于學生的培養(yǎng)更加需要進一步的進行改革。對于學生不僅僅要培養(yǎng)他們深厚的專業(yè)知識基礎,還需要培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng),使他們能夠更加的適應社會上的需求。本文就工匠精神視域下職業(yè)素養(yǎng)在建筑裝飾專業(yè)教學的應用進行了闡述,具體講述了專業(yè)素養(yǎng)的內涵以及該專業(yè)學生需要具備的職業(yè)素養(yǎng),陳述了現(xiàn)階段教學中存在的問題,并對其提供了解決方案。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、職業(yè)素養(yǎng)的內涵
二、建筑裝飾專業(yè)學生需具備的職業(yè)素養(yǎng)
    (一)責任心。
    (二)職業(yè)技能。
    (三)溝通能力和團隊合作精神。
三、現(xiàn)階段存在的問題
四、培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)的途徑
    (一)構建職業(yè)素養(yǎng)的課程體系。
    (二)改變傳統(tǒng)的教學模式。
    (三)引導學生進行職業(yè)規(guī)劃。
五、結語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]建筑機電安裝工程的造價管理及成本控制策略[J]. 鄧德建.  住宅與房地產(chǎn). 2017(12)
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本文編號：3489358