學(xué)前兒童是身體和心理發(fā)展的重要階段,在這個(gè)時(shí)期,兒童的身體、思想、語(yǔ)言、性格等方面都得到了迅速地提升,因此家長(zhǎng)應(yīng)該重視兒童這個(gè)時(shí)期的成長(zhǎng)情況,以幫助兒童全面發(fā)展。兒童的生存環(huán)境對(duì)他們的健康成長(zhǎng)起著重要作用,尤其是兒童的家庭生活環(huán)境,為此兒童家具的設(shè)計(jì)受到了廣泛的關(guān)注。本文根據(jù)兒童發(fā)展心理學(xué)的理論知識(shí),從多方面探討怎樣才能設(shè)計(jì)出有利于兒童心理發(fā)展的家具用品,以促進(jìn)幼兒其身心和諧統(tǒng)一。 

【文章來(lái)源】：才智. 2020,(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、發(fā)展心理學(xué)定義
二、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)在家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析
    (一)成長(zhǎng)空間的應(yīng)用設(shè)計(jì)
    (二)裝飾成長(zhǎng)的應(yīng)用設(shè)計(jì)
    (三)功能成長(zhǎng)的應(yīng)用設(shè)計(jì)
    (四)互動(dòng)交流的應(yīng)用設(shè)計(jì)
結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]家庭教育中學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的應(yīng)用分析[J]. 倪連晶,王利平.  教師博覽(科研版). 2019(02)
[2]家庭教育視角下學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)應(yīng)用與實(shí)踐研究[J]. 武丹鳳.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2018(04)



本文編號(hào)：3452551