【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳晨;;回族美術(shù)裝飾元素的構(gòu)成特點(diǎn)與教學(xué)實(shí)踐運(yùn)用[J];現(xiàn)代裝飾(理論);2015年09期

2 楊文林;楊新林;;寧夏回族剪紙傳承中的造型表達(dá)分析[J];回族研究;2015年03期

3 楊德亮;;清真寺建筑形制的歷史演變與回族社會(huì)的文化認(rèn)知[J];西北民族研究;2015年01期

4 韓宏飚;;鄉(xiāng)土文化在美術(shù)活動(dòng)課程中的應(yīng)用[J];畫刊(學(xué)校藝術(shù)教育);2012年06期

5 馬金寶;;簡(jiǎn)論回族文化的典型特點(diǎn)[J];回族研究;2012年04期

6 李娜;;在美術(shù)鑒賞課程中有機(jī)滲透中國傳統(tǒng)文化[J];美術(shù)教育研究;2012年14期

7 王自忠;;剪出的形象[J];回族文學(xué);2012年02期

8 常國富;;回族文化在美術(shù)教學(xué)中的滲透[J];美術(shù)教育研究;2011年07期

9 楊占河;;回族美術(shù)裝飾元素的構(gòu)成特點(diǎn)[J];美術(shù)大觀;2010年09期

10 武宇林;;回族民間剪紙及其藝術(shù)風(fēng)格——以阿依舍·井春霞的剪紙為例[J];北方民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 封心皎;;利用回族刺繡、剪紙藝術(shù)促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李衛(wèi)東;寧夏回族建筑研究[D];天津大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王慧敏;基于地方特色的小學(xué)美術(shù)課程資源開發(fā)與建設(shè)研究[D];山東師范大學(xué);2015年

2 王文慧;傳統(tǒng)蠟染藝術(shù)在中式袍衫中的應(yīng)用研究[D];江南大學(xué);2015年

3 姜ng;“山西花饃”作為地方美術(shù)課程資源開發(fā)的研究[D];重慶師范大學(xué);2015年

4 張?jiān)?以美術(shù)統(tǒng)整多學(xué)科課程培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的研究[D];華東師范大學(xué);2015年

5 丁倩倩;高中美術(shù)校本課程開發(fā)地方美術(shù)資源的研究[D];山東師范大學(xué);2015年

6 李曉玲;湘西土家族織錦文化在小學(xué)美術(shù)校本課程中的運(yùn)用[D];四川師范大學(xué);2015年

7 于麗蘋;回漢開花：寧南山區(qū)回族剪紙從民間到遺產(chǎn)的蛻變[D];寧夏大學(xué);2015年

8 王恩敏;騰沖初中地方美術(shù)課程資源開發(fā)與利用研究[D];云南師范大學(xué);2014年

9 孫培培;民間美術(shù)走進(jìn)中學(xué)美術(shù)課堂之教學(xué)實(shí)踐探索[D];山東理工大學(xué);2014年

10 馬曉晶;寧夏民族中職院�；刈逦幕n程開發(fā)研究[D];西南大學(xué);2013年