本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科攝影專業(yè)色彩構(gòu)成課程改革的思考

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【摘要】：色彩構(gòu)成是應(yīng)用型本科攝影專業(yè)的重要內(nèi)容,色彩構(gòu)成課程可提升學生攝影作品在色彩方面的藝術(shù)感染力,還能培養(yǎng)攝影專業(yè)學生的色彩創(chuàng)作思維,對于提高攝影創(chuàng)作教學的質(zhì)量與學生的攝影創(chuàng)作能力具有重要的意義。目前,一些高校的色彩構(gòu)成課程存在一定的問題,色彩構(gòu)成課程改革勢在必行。文章探討攝影創(chuàng)作教學中色彩構(gòu)成課程的改革問題,希望對實現(xiàn)色彩構(gòu)成課程與攝影教學工作的有效結(jié)合有所幫助。
【作者單位】： 遼寧傳媒學院;
【關(guān)鍵詞】： 攝影專業(yè) 色彩構(gòu)成 課程改革 攝影創(chuàng)作
【分類號】：G642;J40-4
【正文快照】： 在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推動下,電腦模擬實驗開始承擔起大部分的色彩構(gòu)成教學任務(wù)。攝影專業(yè)學生學習色彩構(gòu)成的目的是培養(yǎng)自身敏銳的色彩感知能力、靈活運用色彩的能力與創(chuàng)造性思維能力,為后續(xù)的專業(yè)課程學習打下堅實的基礎(chǔ)。色彩構(gòu)成由人對色彩的感知效果出發(fā),利用色彩在空間與質(zhì)量上

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本文編號：643888