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童聲合唱教育中開放式教育理念與方法探索

發(fā)布時間:2017-09-26 15:15

  本文關(guān)鍵詞:童聲合唱教育中開放式教育理念與方法探索


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【摘要】:在人類音樂文化發(fā)展史上,合唱是最古老的集體活動表現(xiàn)形式之一,具有悠久的發(fā)展歷史。合唱在中國也發(fā)展了近100年左右的時間。中華文化的博大精深為合唱事業(yè)在中國的發(fā)展奠定了雄厚的文化基礎(chǔ),為中國合唱事業(yè)的發(fā)展提供了不竭動力。 童聲合唱教育作為合唱教育的重要組成部分,在義務(wù)教育階段發(fā)揮著重要的作用。進(jìn)行童聲合唱教育,有助于陶冶孩子的性情,提高孩子的內(nèi)在修養(yǎng),豐富孩子們的內(nèi)心世界,,不僅培養(yǎng)孩子們的理性認(rèn)識,更重要的是培養(yǎng)孩子們感性思維的發(fā)展。讓孩子們在童聲合唱團(tuán)中,感受集體的氛圍,受到集體良好教育的熏陶。使孩子在集體中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會與人交往,學(xué)會互幫互助、共同協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛等,培養(yǎng)孩子多方面的優(yōu)秀的道德品質(zhì),在義務(wù)教育中占有著舉足輕重的地位。 本文從我國合唱教育事業(yè)的發(fā)展和童聲合唱事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及前景分析等方面進(jìn)行研究,運(yùn)用開放式的教育理念和教學(xué)方法進(jìn)行童聲合唱教育。在教育理念和教學(xué)方法上仍需優(yōu)秀音樂教師們的不斷探索和共同努力,才能將我國的童聲合唱教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大,推向更高的水平。本文共分為三章進(jìn)行論述:第一章主要進(jìn)行的是合唱教育的概述,共分為三節(jié),第一節(jié)論述合唱的起源,第二節(jié)論述合唱在中國的發(fā)展,第三節(jié)論述合唱教育的意義。第二章進(jìn)行的是童聲合唱教育的概述,共分為三節(jié),第一節(jié)主要介紹童聲合唱教育的發(fā)展以及特點(diǎn)等,第二節(jié)主要論述我國童聲合唱教育發(fā)展的現(xiàn)狀,面臨的主要問題。第三節(jié)主要論述現(xiàn)代童聲合唱教育的要求。第三章是童聲合唱教育中開放式教育理念與方法探索,這是本篇論文的核心章節(jié)也是主要創(chuàng)新之處。如今對于童聲合唱教育的研究,大多偏向于訓(xùn)練方法上,如:如何訓(xùn)練童聲合唱的聲音,如何訓(xùn)練音準(zhǔn),如何訓(xùn)練聲部之間的協(xié)調(diào)性等等,對于教育理念和教學(xué)方法的研究少之又少。筆者認(rèn)為,搞好童聲合唱教育,要有一個正確的出發(fā)點(diǎn)。筆者把這個出發(fā)點(diǎn)落腳到教育理念上,也就是說,要有正確以及科學(xué)的教育理念,從認(rèn)識上提高對童聲合唱教育的理解,并運(yùn)用適合學(xué)生且有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,對于發(fā)展我國的童聲合唱教育事業(yè),希望能夠貢獻(xiàn)出微薄的力量。在教學(xué)方法上,本文對于著名的奧爾夫教學(xué)法進(jìn)行了深入研究,并將其運(yùn)用到童聲合唱教學(xué)中。研究發(fā)現(xiàn),運(yùn)用奧爾夫教學(xué)法進(jìn)行童聲合唱教學(xué),極大的調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)的積極性與主動性,但在運(yùn)用過程中也需要結(jié)合實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的調(diào)整,以將國外的優(yōu)秀教學(xué)法運(yùn)用到中國的童聲合唱教育中來。 教育要從娃娃抓起,如今獨(dú)生子女越來越多,通過合唱教育對提高孩子的各種綜合素質(zhì)具有非常有意義的教育作用。我們更應(yīng)該加強(qiáng)對于合唱教育的重視程度,通過進(jìn)行合唱教育,使孩子們獲得身心健康的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:合唱教育 童聲合唱 開放式 教育理念 教學(xué)方法
【學(xué)位授予單位】:曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:J616
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 引言7-8
  • 第一章 合唱教育概述8-12
  • 第1節(jié) 合唱的起源8
  • 第2節(jié) 合唱在中國的發(fā)展8-10
  • 第3節(jié) 合唱教育的意義10-12
  • 第二章 童聲合唱教育概述12-18
  • 第1節(jié) 童聲合唱教育12-14
  • 第2節(jié) 我國童聲合唱教育的現(xiàn)狀14-16
  • 第3節(jié) 現(xiàn)代童聲合唱教育的要求16-18
  • 第三章 童聲合唱教育中開放式教育理念與方法探索18-35
  • 第1節(jié) 童聲合唱教育的發(fā)展趨勢18
  • 第2節(jié) 童聲合唱教育中的開放式教育理念18-23
  • 第3節(jié) 奧爾夫教學(xué)法與現(xiàn)代童聲合唱教育23-34
  • 第4節(jié) 總結(jié)34-35
  • 參考文獻(xiàn)35-36
  • 在校期間發(fā)表的論文、專利及藝術(shù)作品等36-37
  • 致謝37

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 伏源;國外優(yōu)秀音樂教學(xué)法對我國音樂教育的啟示[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年02期

2 周燕清;;為孩子們開啟另一扇窗——談趣味童聲訓(xùn)練[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年27期

3 鐘燕紅;;開放性教育理念在音樂教學(xué)中的滲透[J];教學(xué)與管理;2007年27期

4 劉德波;我國少兒合唱的產(chǎn)生和發(fā)展[J];韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年08期



本文編號:924211

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