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試論學(xué)前教育專業(yè)《教師音樂技能》的課程建設(shè)

發(fā)布時(shí)間:2017-09-23 18:25

  本文關(guān)鍵詞:試論學(xué)前教育專業(yè)《教師音樂技能》的課程建設(shè)


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【摘要】:《教師音樂技能》是學(xué)前教育專業(yè)的必修課程。本課程的制定,是根據(jù)教育部《國家精品資源共享課》立項(xiàng)建設(shè)的要求和《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中"幼兒園職前教師教育課程目標(biāo)與課程設(shè)置"的規(guī)定,在總結(jié)以往學(xué)前教育專業(yè)音樂課程設(shè)置的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,借鑒學(xué)前教育研究的最新成果,是對(duì)幼兒教師職前音樂技能培養(yǎng)研究的新思考。本文從"課程建設(shè)目標(biāo)"、"課程設(shè)置理念"、"課程建設(shè)內(nèi)容與進(jìn)度"、"對(duì)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的定位與作用"等方面對(duì)此課程的建設(shè)進(jìn)行論述。
【作者單位】: 石家莊幼兒師范高等?茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】學(xué)前教育 音樂技能 課程建設(shè)
【分類號(hào)】:J60-4;G652
【正文快照】: 《eN師音樂技能》是學(xué)前教育專業(yè)的必修課程。本課程的制定,是根據(jù)教育部《國家精品資源共享課》建設(shè)的要求和《教師敦育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中‘4幼兒園職前教師教育課程目標(biāo)與課程設(shè)置”的規(guī)_,在總結(jié)以往學(xué)前教育專業(yè)音樂課程設(shè)置的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,借鑒學(xué)俞教育新的研究成果,

【參考文獻(xiàn)】

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2 張焱,馮夏婷;高師學(xué)前教育專業(yè)音樂課程設(shè)置的構(gòu)想[J];星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李社敏;;本科學(xué)前教育專業(yè)音樂課程設(shè)置的構(gòu)想[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

2 劉宇紅;陳春麗;;高師學(xué)前教育專業(yè)音樂教育整合策略的創(chuàng)新性研究[J];大眾文藝;2011年22期

3 黨愛娣;;高校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)法課程教學(xué)的反思與改革——以《學(xué)前兒童音樂教育》為例[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

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7 韓靖宇;;幼師專業(yè)音樂課程設(shè)置研究[J];華章;2011年12期

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9 俞菁華;;中職幼教專業(yè)音樂教學(xué)改革之我見[J];新課程研究(中旬刊);2011年07期

10 陳萱萱;;學(xué)前教育音樂教學(xué)中的視唱練耳訓(xùn)練[J];藝術(shù)教育;2010年02期

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1 李社敏;本科學(xué)前教育專業(yè)音樂課程改革研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

2 方濤;大專學(xué)前教育專業(yè)音樂課程改革的思考[D];湖南師范大學(xué);2008年

3 張群明;幼師音樂教學(xué)課程體系建設(shè)之思考[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 張焱,馮夏婷;高師學(xué)前教育專業(yè)音樂課程設(shè)置的構(gòu)想[J];星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

2 秦旭芳,龐麗娟;略論21世紀(jì)幼兒教師的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式及原則[J];學(xué)前教育研究;2001年02期

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5 徐艷萍;對(duì)高師音樂教育專業(yè)課程結(jié)構(gòu)模式改革的思考[J];中國音樂;2003年04期

6 蔡覺民;高師音樂課程的綜合性結(jié)構(gòu)探討[J];中國音樂;1997年01期

7 李成;高師學(xué)前教育專業(yè)音樂課程的建構(gòu)[J];浙江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 石凱;;走出音樂技能學(xué)習(xí)誤區(qū)[J];黃河之聲;2002年06期

2 文華;培養(yǎng)學(xué)生的音樂技能[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

3 陳樂燕;;音樂技能“學(xué)徒制”的情境認(rèn)知視域[J];人民音樂;2008年11期

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6 鄭偉;;淺析音樂技能的學(xué)習(xí)[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年12期

7 李萌睿;;養(yǎng)成良好的專業(yè)習(xí)慣是音樂技能增長(zhǎng)的基礎(chǔ)[J];陜西教育(高教版);2011年06期

8 孫惠;;幼師學(xué)生的音樂技能學(xué)習(xí)[J];音樂時(shí)空;2013年04期

9 郭劍威;;對(duì)鋼琴教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];青年文學(xué)家;2005年05期

10 張菲菲;;試論高校音樂專業(yè)技能教師教學(xué)特長(zhǎng)的形成[J];北方音樂;2012年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王瑤;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)音樂技能教學(xué)改革研究[D];遼寧師范大學(xué);2014年



本文編號(hào):906820

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