本文關(guān)鍵詞：音樂會曲目分析及解決問題的方案

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【摘要】：中華民族歷史源遠(yuǎn)流長,民族音樂豐富多彩,是我對中國最深刻的印象。在幾千年的音樂文化中,華夏兒女創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的民族音樂文化,其中包括除漢族以外的55個(gè)少數(shù)民族音樂。這些民族音樂已經(jīng)在漫長的歷史發(fā)展中形成了體系,并在世界音樂中占有一席之地。想要真正的認(rèn)識中國民族音樂,不光只是聽幾首傳統(tǒng)曲目,哼唱幾句民歌,還必須從中國的歷史文化,民族特征,民族地域方面考究中國音樂,了解中國音樂,從而真正走進(jìn)中國音樂的世界,感受它的民族音樂魅力。 中國眾多的少數(shù)民族形成了中國多元的音樂文化。這些少數(shù)民族的音樂作品、音樂風(fēng)格以及少數(shù)民族各具代表性樂器的演奏技法都對二胡的發(fā)展有不可估量的影響,更是大大豐富了二胡的表現(xiàn)力。 幾百年前,二胡開始作為獨(dú)奏樂器出現(xiàn)在舞臺上,并被納入到專業(yè)音樂教學(xué)中。在這之前,二胡多用于民間絲竹音樂演奏或民歌、戲曲的伴奏。無論從樂曲形式到樂曲創(chuàng)作,二胡的發(fā)展之快有目共睹。各種形式的樂曲被作曲家生動、形象的展現(xiàn)在舞臺上。因此,作為一名在中國學(xué)習(xí)傳統(tǒng)音樂二胡演奏的韓國留學(xué)研究生來說,我覺得應(yīng)該從中華民族的歷史,時(shí)間,空間等角度去展示我對中國傳統(tǒng)音樂的理解。對我在中國的留學(xué)生活里所理解,收獲到的中國傳統(tǒng)二胡音樂文化做一次總結(jié)性的展示。
【關(guān)鍵詞】：二胡 傳統(tǒng) 民族音樂 演奏技法
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J632.21
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 引言8
• 第一章 學(xué)位音樂會的目的和意義8-10
• 1.1 音樂會的目的8-9
• 1.2 音樂會的意義9-10
• 第二章 學(xué)位音樂會的曲目特點(diǎn)及分析10-17
• 2.1 二胡曲《月夜》分析10-11
• 2.2 二胡曲《江河水》分析11-13
• 2.3 二胡曲《An Arirang Story》分析13
• 2.4 二胡曲《江南春色》分析13-15
• 2.5 二胡曲《秋韻》分析15-16
• 2.6 二胡曲《長城隨想》—1.關(guān)山行 分析16-17
• 第三章 學(xué)位音樂會可能出現(xiàn)的問題及解決方法17-19
• 結(jié)語19-20
• 參考文獻(xiàn)20

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：868751