發(fā)布時(shí)間：2017-08-31 14:46

  本文關(guān)鍵詞：試論中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)的融合探索與多元發(fā)展

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【摘要】：“多元”是中國(guó)民族聲樂(lè)最突出的特點(diǎn)，同時(shí)也是其發(fā)展的重要途徑和必然結(jié)果。歷史像條大河，，是一道道涓涓細(xì)流的匯入，才使其奔流不息、波瀾壯闊。中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)正是一條融納百川的大河，從20世紀(jì)初萌生至今，在不同時(shí)期以不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在世人面前。從形式單一的民歌、戲曲，到與“西洋美聲唱法”互融互補(bǔ)，從“改洋從土”、“改戲從歌”、“土洋之爭(zhēng)”，到“土”、“洋”自然相融，是“多元風(fēng)格”賦予民族聲樂(lè)鮮明統(tǒng)一的個(gè)性和勃勃生機(jī)。然而，這是一個(gè)漫長(zhǎng)和艱難探索的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，有不可忽視的政治因素在推動(dòng)，有音樂(lè)工作者的辛勤付出在奠基，也有觀眾的審美需求在引導(dǎo)。今天，民族聲樂(lè)這條大河更是以多元化的形態(tài)流淌得絢爛多姿，我們也堅(jiān)信，在奔向未來(lái)的途中，它會(huì)激起更加絢麗的浪花。 本文以“文革”為分界點(diǎn)，分三部分展開(kāi)：一是梳理“文革”前中國(guó)民族聲樂(lè)從萌生走向成熟的歷史脈絡(luò)，回顧音樂(lè)工作者們?cè)谥袊?guó)民族聲樂(lè)的“融合”上所作出的努力和積極探索，總結(jié)這一時(shí)期的歷史經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)；二是對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)民族聲樂(lè)在音樂(lè)創(chuàng)作、表演方式、演唱方法、教學(xué)藝術(shù)等方面的多元化發(fā)展和走向進(jìn)行總結(jié)與分析；三是結(jié)合自身的演唱經(jīng)驗(yàn)，以具體民族聲樂(lè)作品為例，淺談自己對(duì)演唱多元化的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。希望此篇論文對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)者起到借鑒和啟發(fā)的意義，并為民族聲樂(lè)藝術(shù)繁榮發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。
【關(guān)鍵詞】：民族聲樂(lè) 融合探索 多元發(fā)展 自身經(jīng)驗(yàn)
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：J616
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstracts5-9
• 引言9-12
• 一、 融合探索（20 世紀(jì) 40—60 年代）12-22
• （一） 民族聲樂(lè)文化藝術(shù)的“近源”12-13
• 1、 傳統(tǒng)民歌和戲曲12-13
• 2、 西洋聲樂(lè)文化的滲透13
• （二） 融合的開(kāi)端（20 世紀(jì) 40 年代）13-17
• 1、 “文藝整風(fēng)”與秧歌運(yùn)動(dòng)14-15
• 2、 新歌劇《白毛女》的誕生15-16
• 3、 “戲歌綜合”唱法16-17
• （三） “融合”趨于成熟（20 世紀(jì) 50、60 年代）17-21
• 1、 從“土洋之爭(zhēng)”到“土洋相融”17-18
• 2、 音樂(lè)創(chuàng)作18-19
• 3、 表演藝術(shù)家及其唱法19-21
• （四） 教學(xué)上的融合探索21-22
• 二、 多元發(fā)展（20 世紀(jì) 70 年代后）22-28
• （一） 歌曲創(chuàng)作多元化22-24
• 1、 地方民歌改編及創(chuàng)造23
• 2、 戲曲及通俗元素的融入23
• 3、 西洋表現(xiàn)手法的運(yùn)用23-24
• （二） 演唱方法多元化24-26
• 1、 整體風(fēng)格多元化24
• 2、 個(gè)人唱法多元化——從“千人一面”到“一人千面”24-26
• （三） 聲樂(lè)教學(xué)多元化26-28
• 三、 個(gè)人體會(huì)28-37
• （一） 本科期間的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)及體會(huì)28-32
• 1、 增強(qiáng)基本認(rèn)識(shí)28-29
• 2、 提高演唱技巧29-30
• 3、 積累民族聲樂(lè)作品30-32
• （二） 研究生階段的提高與創(chuàng)新32-37
• 1、 對(duì)兩種唱法的認(rèn)識(shí)與比較32-33
• 2、 美聲唱法的融入——以個(gè)人音樂(lè)會(huì)演唱作品為例33-37
• 結(jié)論37-38
• 參考文獻(xiàn)38-40
• 附錄 140-41
• 附錄 241-42
• 附錄 342-43
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況43-44
• 致謝44

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 彭青;;淺析從后現(xiàn)代看中國(guó)民族聲樂(lè)的多元文化發(fā)展[J];大眾文藝;2011年02期

3 王瑩瑩;;從民族聲樂(lè)元素多元化看我國(guó)民族聲樂(lè)傳承發(fā)展[J];大眾文藝;2012年07期

4 曾誠(chéng);;中國(guó)民族聲樂(lè)教學(xué)理念解讀——以馬秋華聲樂(lè)教學(xué)理念為例[J];歌海;2012年02期

5 李智萍;;談當(dāng)代中國(guó)民族聲樂(lè)的多元化發(fā)展[J];華東交通大學(xué)學(xué)報(bào);2005年06期

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7 肖兵;發(fā)聲方法在三種唱法中的運(yùn)用異同[J];懷化師專學(xué)報(bào);2001年04期

8 丁宇希;;中國(guó)民族聲樂(lè)理論歷史階段與多元化發(fā)展[J];科技信息(科學(xué)教研);2008年13期

9 喬新建;;文化交流:民族聲樂(lè)多元發(fā)展的動(dòng)因研究[J];南都學(xué)壇;2011年06期

10 趙世蘭,郭建民;“近源”與“多元”——關(guān)于中國(guó)民族聲樂(lè)文化的傳承關(guān)系[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版);2004年02期

本文編號(hào)：766211