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創(chuàng)作教學(xué)在音樂(lè)教育中的意義——評(píng)《音樂(lè)教育與教學(xué)法》

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 07:34

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【摘要】:正我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的新型人才,他們應(yīng)該具有遠(yuǎn)大抱負(fù)、思維敏捷流暢、富于想象力和獨(dú)創(chuàng)性、不怕困難和失敗、不因循守舊等特點(diǎn)。而這些特點(diǎn)又要求他們具有高度的智慧及創(chuàng)造力。這一切,都依賴(lài)于其發(fā)散思維能力的提升。音樂(lè)教育,特別是音樂(lè)創(chuàng)作教學(xué),有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力,有利于激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想、想象能力,有利于形成學(xué)生的直覺(jué)創(chuàng)造力。因此,創(chuàng)作教學(xué)對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義
【作者單位】: 周口師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)作教學(xué);音樂(lè)教育;發(fā)散思維能力;遠(yuǎn)大抱負(fù);
【分類(lèi)號(hào)】:J60-4
【正文快照】: 我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的新型人才,他們應(yīng)該具有遠(yuǎn)大抱負(fù)、思維敏捷流暢、富于想象力和獨(dú)創(chuàng)性、不怕困難和失敗、不因循守舊等特點(diǎn)。而這些特點(diǎn)又要求他們具有高度的智慧及創(chuàng)造力。這一切,都依賴(lài)于其發(fā)散思維能力的提升。音樂(lè)教育,特別是音

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2 張建國(guó);;淺談高師美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)的誤區(qū)[J];藝術(shù)教育;2006年11期

3 王國(guó)德;;在創(chuàng)作教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和能動(dòng)性[J];藝術(shù)教育;2007年07期

4 ;我院舉辦“改革開(kāi)放三十年來(lái)戲劇(影視)創(chuàng)作教學(xué)”專(zhuān)題研討會(huì)[J];戲劇藝術(shù);2009年01期

5 關(guān)銳琴;;繪本創(chuàng)作教學(xué)實(shí)踐與探索[J];美術(shù)大觀;2009年08期

6 羅小丹;;對(duì)美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)的思考[J];美術(shù)教育研究;2010年06期

7 劉美孜;;談音樂(lè)創(chuàng)作教學(xué)的意義與指導(dǎo)[J];黑龍江科技信息;2012年16期

8 海洋;;創(chuàng)作教學(xué)小議[J];成功(教育);2013年06期

9 陽(yáng)太陽(yáng) ,邵偉堯 ,周楷;從美術(shù)教育史看我們的美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)[J];美術(shù)研究;1982年03期

10 ;創(chuàng)作教學(xué)問(wèn)題[J];美術(shù);1982年05期

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1 張志國(guó);;想象——繪畫(huà)創(chuàng)作的靈魂——?jiǎng)?chuàng)作教學(xué)隨想[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 段志東;走出音樂(lè)創(chuàng)作教學(xué)的誤區(qū)[N];音樂(lè)周報(bào);2007年

2 盱眙縣第三中學(xué) 徐霞;實(shí)施音樂(lè)創(chuàng)作教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力[N];江蘇教育報(bào);2009年

3 山東莒縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 杜福英;嘗試旋律創(chuàng)作教學(xué)[N];音樂(lè)周報(bào);2000年

4 中國(guó)美術(shù)學(xué)院 翁震宇;凝煉特色[N];美術(shù)報(bào);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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2 朱海蓮;聯(lián)系校園生活的高中插畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2015年

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本文編號(hào):682092

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