本文關(guān)鍵詞：奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒鋼琴教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：世界三大教育體系分別是奧爾夫音樂教育體系與達(dá)爾克羅茲、柯達(dá)伊音樂教育體系。其中在20世紀(jì)流傳最廣、對世界音樂教育產(chǎn)生重要影響的音樂教育體系是奧爾夫音樂教育體系。奧爾夫音樂教育體系是由奧爾夫和友人以及后人一同創(chuàng)造發(fā)展的,是開放的,隨著世界音樂教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,隨時代變化而變化的的音樂教育體系。本文通過自己的教學(xué)實(shí)踐和研究發(fā)現(xiàn),將奧爾夫音樂教學(xué)法與幼兒鋼琴教學(xué)相融合,以游戲的形式把音樂學(xué)習(xí)與動作、舞蹈、語言等進(jìn)行緊密聯(lián)系,充分培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,這是一種有效的并且具有深遠(yuǎn)意義的幼兒鋼琴教學(xué)方法的研究領(lǐng)域。 論文主要分四個部分。第一章闡述了相關(guān)的研究背景、內(nèi)容、目的和意義；第二章介紹了奧爾夫教學(xué)法的產(chǎn)生和教學(xué)特征以及幼兒生理、心理特征和幼兒鋼琴教學(xué)遵循的一般規(guī)律；第三章分別從節(jié)奏、五線譜、音名和唱名、指法、基本彈奏方法等鋼琴教學(xué)基礎(chǔ)中的五方面闡述了將奧爾夫音樂教學(xué)法應(yīng)用于鋼琴教學(xué)的實(shí)踐研究；第四章通過本人的研究與思考,把奧爾夫教學(xué)法運(yùn)用在幼兒鋼琴教學(xué)實(shí)踐的過程中,對家長和教師提出了幾項具體建議和對未來的展望。 通過對奧爾夫音樂教學(xué)法的學(xué)習(xí)以及查閱相關(guān)資料得知,奧爾夫音樂教學(xué)法非常適合幼兒學(xué)習(xí)心理特點(diǎn),所以本人嘗試把奧爾夫音樂教育理念、教學(xué)方法以及基本內(nèi)容融入到幼兒鋼琴教學(xué)中。同時運(yùn)用幼兒游戲、鋼琴教學(xué)法、心理學(xué)和教育學(xué)等相關(guān)理論,選擇最適合奧爾夫音樂教育思想的群體一一幼兒為研究對象,將這些幼兒分為控制組和實(shí)驗(yàn)組,對奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用作了實(shí)踐研究。希望通過本課題的研究能豐富幼兒鋼琴教學(xué)方法,對幼兒鋼琴教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
【關(guān)鍵詞】：奧爾夫教學(xué)法 幼兒 鋼琴教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：延邊大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：J624.1-4
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 第一章 緒論10-13
• 1.1 研究背景10
• 1.2 研究內(nèi)容與方法10-11
• 1.3 研究目的及意義11-13
• 第二章 奧爾夫音樂教學(xué)法與幼兒鋼琴教學(xué)概述13-22
• 2.1 奧爾夫音樂教學(xué)法概述13-19
• 2.2 幼兒鋼琴教學(xué)的概述19-22
• 第三章 奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用22-33
• 3.1 五線譜感知培養(yǎng)的實(shí)踐應(yīng)用22-24
• 3.2 節(jié)奏感知培養(yǎng)的實(shí)踐應(yīng)用24-27
• 3.3 音名與唱名感知培養(yǎng)的實(shí)踐應(yīng)用27-29
• 3.4 指法感知培養(yǎng)的實(shí)踐應(yīng)用29-30
• 3.5 學(xué)習(xí)基本奏法的實(shí)踐應(yīng)用30-33
• 第四章 奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒鋼琴教學(xué)中的思考與展望33-39
• 4.1 奧爾夫教學(xué)法在幼兒鋼琴教學(xué)中的思考33-37
• 4.2 奧爾夫教學(xué)法在幼兒鋼琴教學(xué)中的展望37-39
• 結(jié)論39-40
• 參考文獻(xiàn)40-42
• 致謝42

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 潘美玲;胡水欣;;淺論奧爾夫教學(xué)法在幼兒鋼琴節(jié)奏訓(xùn)練中的應(yīng)用[J];大舞臺;2011年03期

2 田春玲;;再談奧爾夫音樂教育的特點(diǎn)——針對奧爾夫音樂教育在中國傳播的異化現(xiàn)象[J];呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報;2006年03期

3 張?zhí)鹛?;奧爾夫音樂教學(xué)法對中國音樂教育發(fā)展的啟示[J];民營科技;2010年11期

4 孫爽;;奧爾夫音樂教育體系在鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用[J];中國校外教育;2009年12期

5 徐越湘;;奧爾夫音樂教育理念在鋼琴教育中的運(yùn)用價值研究[J];藝術(shù)教育;2009年06期

  本文關(guān)鍵詞：奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒鋼琴教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：392058