鋼琴即興伴奏是伴奏者綜合運(yùn)用各項(xiàng)技能演奏的一種技術(shù)手法,擁有較強(qiáng)的創(chuàng)造性、藝術(shù)性和技術(shù)性,是培養(yǎng)學(xué)生音樂感知能力、音樂鑒賞能力、音樂創(chuàng)造能力及伴奏能力的重要課程。結(jié)合鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)的價(jià)值,分析鋼琴即興伴奏培養(yǎng)的問題,提出鋼琴教學(xué)改革的路徑和策略。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)的重要價(jià)值
    1、幫助學(xué)生鞏固并內(nèi)化基礎(chǔ)的鋼琴技能
    2、促進(jìn)學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的教學(xué)和學(xué)習(xí)
    3、能夠幫助學(xué)生提升自身的專業(yè)能力
二、即興伴奏能力培養(yǎng)所存在的問題
    1、課程設(shè)置缺乏合理性
    2、鋼琴理論根基較為薄弱
    3、鋼琴實(shí)踐機(jī)會(huì)嚴(yán)重不足
三、鋼琴教學(xué)中即興伴奏能力培養(yǎng)的改革策略
    1、優(yōu)化鋼琴課程的設(shè)置
    2、將鋼琴教學(xué)與新媒體相融合
    3、積極開展分層教學(xué)活動(dòng)
結(jié)語



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