天津市會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)音樂(lè)舞蹈教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
發(fā)布時(shí)間:2023-04-18 20:45
本文以天津市會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)音樂(lè)舞蹈教育為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法以及邏輯分析法等研究方法,在天津市會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)開(kāi)展音樂(lè)舞蹈教育對(duì)健康老齡化的作用為研究問(wèn)題,進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)查和分析并形成以下結(jié)論:1.天津市會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)的老年人有一定的文化素養(yǎng),對(duì)音樂(lè)舞蹈教育普遍能夠接受,但由于部分男性老年人缺乏對(duì)音樂(lè)舞蹈的認(rèn)知,導(dǎo)致參與度不高。2.天津市會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)的老年人將音樂(lè)舞蹈教育作為一種興趣愛(ài)好積極參與,并得到大多老年人的關(guān)注與認(rèn)可,這對(duì)于音樂(lè)舞蹈教育的開(kāi)展、豐富晚年生活以及對(duì)老年人身心健康發(fā)展均有積極的作用。3.天津市會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)音樂(lè)舞蹈教育的教師由社區(qū)內(nèi)部的會(huì)員和退休的音樂(lè)舞蹈教師所擔(dān)任。相對(duì)來(lái)說(shuō),社區(qū)內(nèi)部會(huì)員更能夠了解老年人的興趣需求和社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展需求,但專(zhuān)業(yè)水平相對(duì)不高。4.天津市會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)中參與音樂(lè)舞蹈教育的老年人逐年增多,教學(xué)目標(biāo)明確,主要以促進(jìn)老年人身心健康發(fā)展、豐富老年人生活為主;內(nèi)容豐富,能夠滿(mǎn)足不同老年人的興趣和需求。另外,在參與音樂(lè)舞蹈教育中能夠根據(jù)自己的興趣和需求自主選擇,這不僅給予了老年人充分的尊重,還給予了老年人充分的自由。針對(duì)天津市...
【文章頁(yè)數(shù)】:57 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究目的與研究意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 概念與背景
1.3.1 音樂(lè)舞蹈對(duì)健康的影響
1.3.2 老年人的生理、心理特點(diǎn)
1.3.3 老年人音樂(lè)舞蹈教育概念
1.3.4 會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)的概念
1.4 文獻(xiàn)綜述
1.4.1 二十世紀(jì)以來(lái)繼續(xù)教育理論的發(fā)展
1.4.2 二十世紀(jì)以來(lái)藝術(shù)教育理論的發(fā)展
1.4.3 藝術(shù)教育在繼續(xù)教育中的地位
2 研究對(duì)象與研究方法
2.1 研究對(duì)象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
2.2.4 邏輯分析法
3 研究?jī)?nèi)容與分析
3.1 天津市四所會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)音樂(lè)舞蹈教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
3.1.1 老年人對(duì)音樂(lè)舞蹈教育課程基本情況的調(diào)查與分析
3.1.2 影響老年人參與音樂(lè)舞蹈課程的因素調(diào)查分析
3.2 天津市四所會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)音樂(lè)舞蹈教師基本情況調(diào)查與分析
3.3 天津市四所會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)工作人員對(duì)音樂(lè)舞蹈教育開(kāi)展調(diào)查與分析
3.4 調(diào)查結(jié)果分析及討論
3.5 調(diào)查結(jié)語(yǔ)
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
附件一
附件二
附件三
附件四
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
在學(xué)期間發(fā)表論文
本文編號(hào):3793004
【文章頁(yè)數(shù)】:57 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究目的與研究意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 概念與背景
1.3.1 音樂(lè)舞蹈對(duì)健康的影響
1.3.2 老年人的生理、心理特點(diǎn)
1.3.3 老年人音樂(lè)舞蹈教育概念
1.3.4 會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)的概念
1.4 文獻(xiàn)綜述
1.4.1 二十世紀(jì)以來(lái)繼續(xù)教育理論的發(fā)展
1.4.2 二十世紀(jì)以來(lái)藝術(shù)教育理論的發(fā)展
1.4.3 藝術(shù)教育在繼續(xù)教育中的地位
2 研究對(duì)象與研究方法
2.1 研究對(duì)象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
2.2.4 邏輯分析法
3 研究?jī)?nèi)容與分析
3.1 天津市四所會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)音樂(lè)舞蹈教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
3.1.1 老年人對(duì)音樂(lè)舞蹈教育課程基本情況的調(diào)查與分析
3.1.2 影響老年人參與音樂(lè)舞蹈課程的因素調(diào)查分析
3.2 天津市四所會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)音樂(lè)舞蹈教師基本情況調(diào)查與分析
3.3 天津市四所會(huì)員制養(yǎng)老社區(qū)工作人員對(duì)音樂(lè)舞蹈教育開(kāi)展調(diào)查與分析
3.4 調(diào)查結(jié)果分析及討論
3.5 調(diào)查結(jié)語(yǔ)
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
附件一
附件二
附件三
附件四
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
在學(xué)期間發(fā)表論文
本文編號(hào):3793004
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