我的藝術之路與聲樂教學
發(fā)布時間:2022-10-15 18:01
。颊疽、我的藝術之路時光如梭,轉眼在藝術道路上已經(jīng)耕耘了三十九年;貞涍@么多年的藝術生涯,最多的是感恩、感謝與感激。一切都好像是昨天的事,從四歲登臺以來人生最大的夢想就是當歌唱家。如今不但實現(xiàn)了愿望,還成為了一名學者、聲樂教師、幫助別人成就夢想的織夢人。1.從大理州白劇團到中國音樂學院年少時,極愛唱歌,
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、我的藝術之路
1. 從大理州白劇團到中國音樂學院
2. 從中國音樂學院到莫斯科音樂學院
3. 莫斯科音樂學院學成歸國任教至今
二、我國聲樂教學的問題以及解決方法
1. 現(xiàn)存美聲學生演唱中出現(xiàn)的問題
2. 解決途徑:新歌學習五步法則
三、我的聲樂教學經(jīng)驗
1. 教學理念:因材施教、因人施教、因地制宜
2. 教學特點:中西合璧,洋為中用,與時俱進
3. 教學原則:獨特的個性是聲樂藝術家應具備的素質
4. 教學方法:注重聲音基本功的訓練
5. 教學方式:聲部的界定、劃分及歌唱方法
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“中國聲樂的奠基人”——蘇石林史料新解[J]. 孫兆潤. 人民音樂. 2016(07)
本文編號:3691775
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、我的藝術之路
1. 從大理州白劇團到中國音樂學院
2. 從中國音樂學院到莫斯科音樂學院
3. 莫斯科音樂學院學成歸國任教至今
二、我國聲樂教學的問題以及解決方法
1. 現(xiàn)存美聲學生演唱中出現(xiàn)的問題
2. 解決途徑:新歌學習五步法則
三、我的聲樂教學經(jīng)驗
1. 教學理念:因材施教、因人施教、因地制宜
2. 教學特點:中西合璧,洋為中用,與時俱進
3. 教學原則:獨特的個性是聲樂藝術家應具備的素質
4. 教學方法:注重聲音基本功的訓練
5. 教學方式:聲部的界定、劃分及歌唱方法
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“中國聲樂的奠基人”——蘇石林史料新解[J]. 孫兆潤. 人民音樂. 2016(07)
本文編號:3691775
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