本文關(guān)鍵詞：十九世紀末至二十世紀中葉鋼琴演奏的共性與個性初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：鋼琴演奏的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的過程,在這過程中,演奏家們不斷地摸索,尋求一條鋼琴演奏的正軌。因人類知識的局限,演奏也曾步入非科學的、非音樂主導(dǎo)的境地,而在十九世紀末后,隨著科學的發(fā)展,人類文化認識和藝術(shù)覺悟逐漸提高,鋼琴演奏呈現(xiàn)出科學化、音樂性的特點。這些特點既有演奏家共同認可的原則,例如演奏的主要觸鍵法、演奏須與音樂分析相結(jié)合、演奏中需要想象等等,又有他們對具體作品具體分析的差異性,例如演奏風格的差異。這便是筆者所要陳述的鋼琴演奏“共性與個性”的問題。本文將試分析十九世紀末至二十世紀中葉鋼琴演奏的共性與個性,這一時期的演奏宗旨和特點延續(xù)至今,為當代鋼琴演奏提供了理論指導(dǎo),具有時代性意義。 本文主要以“理論結(jié)合實例”的研究方法,理論方面涉及生理學、心理學等方面學科,實例以樂曲片段譜例為主,更直觀的闡述演奏共性與個性特征。獨立分析共性與個性后,文章最后將以兩者的辯證關(guān)系作為結(jié)語,得出“兩者應(yīng)在統(tǒng)一與‘度’的平衡中共同指導(dǎo)演奏”的結(jié)論。
【關(guān)鍵詞】：鋼琴演奏 共性 個性
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：J624.1
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-7
• 目錄7-9
• 第一章 緒論9-13
• 一、研究綜述9-11
• 二、研究緣起11
• 三、關(guān)于本文的幾點說明11-13
• (一) 研究范圍的界定11-12
• (二) 本文創(chuàng)新之處12-13
• 第二章 十九世紀末至二十世紀中葉鋼琴演奏的共性13-49
• 第一節(jié) “重量學派”的形成發(fā)展13-18
• 一、簡述13-14
• 二、重量與放松14-17
• 三、優(yōu)勢與局限17-18
• 第二節(jié) 音樂分析滲透于演奏之中18-30
• 一、樂曲創(chuàng)作背景19-22
• 二、和聲22-25
• 三、曲式結(jié)構(gòu)25-30
• 第三節(jié) 腦、耳并用,“想象”地位提高30-40
• 一、腦——內(nèi)心聽覺,耳——音質(zhì)音色辨別31-34
• 二、想象貫穿于演奏的表現(xiàn)過程34-40
• 第四節(jié) “歌唱性”演奏占據(jù)主流40-47
• 一、小分句,“氣”不斷；大樂句,長線條41-44
• 二、音樂至上,技巧服務(wù)44-47
• 小結(jié)47-49
• 第三章 十九世紀末至二十世紀中葉鋼琴演奏的個性49-65
• 第一節(jié) 地域因素——各個鋼琴演奏樂派的不同理念49-53
• 一、俄羅斯樂派49-51
• 二、德奧樂派51-52
• 三、法國樂派52-53
• 第二節(jié) 個人因素——二度創(chuàng)作彰顯個性53-61
• 一、美學意義53-55
• 二、表現(xiàn)一——同一作品,不同演奏者的詮釋不同55-60
• 三、表現(xiàn)二——同一演奏者,審美取向在不同時期發(fā)生變化60-61
• 第三節(jié) 社會反映——個性演奏引發(fā)關(guān)注與爭議61-65
• 一、國際比賽中的焦點與爭議61-62
• 二、政治、經(jīng)濟、商業(yè)化演出對個性演奏的需求62-65
• 結(jié)語 共性與個性的辯證關(guān)系65-67
• 參考文獻67-69
• 攻讀學位期間承擔的科研任務(wù)與主要成果69-71
• 致謝71-73
• 個人簡歷73-75

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 周薇;鋼琴教學研究的歷史與現(xiàn)狀(八)[J];鋼琴藝術(shù);2005年09期

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  本文關(guān)鍵詞：十九世紀末至二十世紀中葉鋼琴演奏的共性與個性初探，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：355915