校園歌曲是校園文化的重要組成部分,是社會(huì)文化的有機(jī)構(gòu)成要素,能夠緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際面貌,反映一個(gè)時(shí)代的趨向。不同歷史時(shí)期的校園歌曲賦予了它特殊性,體現(xiàn)了校園的流行風(fēng)尚,同時(shí)反映了青年學(xué)子的心態(tài)軌跡。自學(xué)堂樂(lè)歌開(kāi)始,近百年來(lái)校園歌曲的嬗變忠實(shí)地記錄了時(shí)代的變遷。梳理中國(guó)近代以來(lái)校園歌曲的發(fā)展歷程,剖析歷史背景下校園歌曲歌詞承載價(jià)值的嬗變,無(wú)論從審視社會(huì)思潮流變的角度,還是從正確把握青年學(xué)子思想脈搏的角度,都具有十分重大的意義。

【文章來(lái)源】： 職大學(xué)報(bào). 2020(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
一、校園歌曲及其相關(guān)概念
    （一）校園歌曲
    （二）群眾歌曲
    （三）流行歌曲
二、校園歌曲在歷史變遷中的幾個(gè)階段
    （一）清末民初的學(xué)堂樂(lè)歌
    （二）新民主主義時(shí)期的革命歌曲
    （三）新中國(guó)成立后的校園歌曲
    （四）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮下的校園歌曲
三、歷史背景下校園歌曲價(jià)值嬗變分析
    （一）內(nèi)容由家國(guó)情懷走向安居樂(lè)業(yè)
    （二）功能由注重外在規(guī)范轉(zhuǎn)向個(gè)人主觀情感表達(dá)
    （三）性質(zhì)由政治嚴(yán)肅性走向大眾娛樂(lè)性


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)校園歌曲的傳統(tǒng)特色淺談 [J]. 李蓉.  歌海. 2009(01)



本文編號(hào)：3546500