本文中,筆者結(jié)合近年來(lái)我國(guó)各地區(qū)高校聲樂(lè)教學(xué)工作的實(shí)際情況介紹了教學(xué)工作現(xiàn)狀,然后闡明了當(dāng)前在我國(guó)演唱及聲樂(lè)教學(xué)中融入美聲唱法的價(jià)值,最后就具體融合方法展開(kāi)相關(guān)探討,希望能夠?yàn)槲覈?guó)聲樂(lè)教學(xué)工作的高效發(fā)展提供一定參考價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2020,(25)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、當(dāng)前我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀分析
二、在演唱及聲樂(lè)教學(xué)中融入美聲唱法的意義
三、美聲唱法在演唱及聲樂(lè)教學(xué)中的融合
    (一)氣息方面
    (二)腔體共鳴方面
    (三)咬字技術(shù)方面
    (四)情感表達(dá)方面
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美聲唱法在演唱及聲樂(lè)教學(xué)中的融合方法[J]. 劉娟.  傳媒論壇. 2019(24)
[2]美聲唱法在演唱及聲樂(lè)教學(xué)中的融合[J]. 劉璐.  藝術(shù)科技. 2019(07)
[3]聲樂(lè)教學(xué)中民族唱法與美聲唱法的融合分析[J]. 劉霞.  北方音樂(lè). 2019(03)
[4]美聲唱法在演唱及聲樂(lè)教學(xué)中的融合分析[J]. 王黎.  北方音樂(lè). 2018(21)



本文編號(hào)：3543264