向及社會利益的取鑒,當下少數(shù)民族傳統(tǒng)民間音樂在瞬息萬變的時代背景下,亟待建立新理念、新形態(tài)的現(xiàn)代傳承模式。探尋少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂現(xiàn)代傳承保護、發(fā)展的途徑,建立與時俱進、行之有效的傳承機制是弘揚民族文化,提升文化自信的根本。 

【文章來源】：音樂創(chuàng)作. 2018,(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、守中有拓、拓中存新
    1.彰顯主體精髓
    2.不僭越、不背離
    3.創(chuàng)新形態(tài)、貼近生活
二、政策扶持、教育優(yōu)先
    (一) 強制規(guī)范學校教育
        1. 民族音樂理論教材的普及與推廣
        2. 學校教育重大考試的強化推行
        3. 社會專業(yè)技能評價側重
    (二) 獨立建制少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂專業(yè)學校的設立
三、現(xiàn)代傳播平臺的合理應用
結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國少數(shù)民族音樂保護與開發(fā)的現(xiàn)有策略與當前困境[J]. 樊祖蔭,趙塔里木,徐天祥.  中國音樂. 2015(01)
[2]跨界 接通 整體觀——音樂學“跨界”問題高層論壇述評[J]. 陳荃有.  人民音樂. 2014(03)
[3]民間音樂的現(xiàn)代傳承及其著作權歸屬[J]. 居其宏.  人民音樂. 1994(09)



本文編號：3238172