義務教育階段越來越重視對學生素質的培養(yǎng),學校不僅承載著培養(yǎng)學生良好思想道德和行為習慣的重任,更有義務為他們的成長和成才提供鍛煉的舞臺。小學生社團課對于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)都具有極其重要的意義。本文以廣埠屯小學為例,探討高校與小學合作的可行性及未來前景。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(18)

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