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歌劇《黎戈萊托》中主題以及三個主要人物音樂解析

發(fā)布時間:2021-01-07 07:02
  本論文以歌劇《黎戈萊托》的主題(戲劇主題和音樂主題)“詛咒”作為主軸線,以歌劇中三個主人公(黎戈萊托、曼圖阿公爵、黎戈萊托的女兒吉爾達)在歌劇中各自音樂形象的塑造過程作為對歌劇主題詮譯的主要手段,同時又以他們各自在歌劇中的詠嘆調(diào)作為塑造音樂形象的主要方式,以他們相互之間的合唱作為歌劇情節(jié)向前發(fā)展的重要方式,從而完成歌劇主題所賦予的戲劇任務和音樂任務。詠嘆調(diào)是落實人物主題音樂化的主要方式。首先刻畫了曼圖阿公爵這個有著“奏鳴曲形式”(邪惡—偽善—邪惡)歌劇人物形象;對歌劇中吉爾唯一一段詠嘆調(diào)的分析,得到一個善良、單純的歌劇人物形象的塑造過程,也使得歌劇的悲劇性結(jié)局有了更深刻的哲理意義和社會現(xiàn)實意義;論文著重刻畫了黎戈萊托作為“弄臣之邪惡”和作為“父親之善良”這個集雙重性格于一身的歌劇人物形象,他是歌劇發(fā)展的紐帶,歌劇主題的展開、升華都是以他的人性變化為前提。重唱是整合歌劇主題的紐帶。它主要通過三個人物之間“交叉式”的重唱,揭示歌劇發(fā)展過程中紛繁復雜的劇情以及歌劇主題的最終走向。首先是黎戈萊托與公爵的二重唱,描寫了他們之間在語義上處于完全相反的兩種關(guān)系:狼狽為奸和刻骨仇恨;其次是黎戈萊托與吉... 

【文章來源】:武漢音樂學院湖北省

【文章頁數(shù)】:85 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
第一章 緒論
    第一節(jié) 論文選題的理由
    第二節(jié) 選擇主人公的“詠嘆調(diào)”作為主要研究對象的理由
        1、詠嘆調(diào)的本質(zhì)決定了它的地位
        2、詠嘆調(diào)在歌劇中的具體作用決定了它的地位
        3、詠嘆調(diào)承載的歌劇藝術(shù)使命決定了它的地位
        4、“威爾第式詠嘆調(diào)”是歌劇史上獨特的風景線
    第三節(jié) 選擇三個主人公的“重唱”作為研究對象的理由
第二章 《黎戈萊托》的戲劇主題特征分析
    第一節(jié) 戲劇主題選擇的歷史背景
    第二節(jié) 戲劇主題的藝術(shù)價值和社會價值
        1、藝術(shù)價值
        2、社會價值
    第三節(jié) 戲劇主題“詛咒”的文學特征
        1、戲劇主題“詛咒”的直接來源
        2、戲劇主題“詛咒”的間接來源
        3、戲劇主題“詛咒”的實質(zhì)
        4、小結(jié)
第三章 《黎戈萊托》的音樂主題特征分析
    第一節(jié) 音樂主題總體特征分析
        1、音樂主題結(jié)構(gòu)分析
        2、藝術(shù)情感分析
        3、小結(jié)
    第二節(jié) 歌劇中主要人物音樂主題特征分析
        1、曼圖阿公爵的音樂主題分析
        2、黎戈萊托的音樂主題分析
        3、吉爾達的音樂主題分析
    第三節(jié) 小結(jié)
第四章 關(guān)于三個主人公詠嘆調(diào)的特征分析——詠嘆調(diào)是落實人物主題音樂化的主要方式
    第一節(jié) 曼圖阿公爵的詠嘆調(diào)
        1、公爵邪惡本性的描寫
        2、公爵虛偽的描寫
        3、公爵邪惡本性難改的描寫
        4、小結(jié)
    第二節(jié) 黎戈萊托的詠嘆調(diào)
        1、黎戈萊托音樂形象概述
        2、黎戈萊托音樂形象的具體體現(xiàn)
        3、不屈的黎戈萊托
    第三節(jié) 吉爾達的詠嘆調(diào)
第五章 對三個主人公之間重唱的特征分析——重唱是整合歌劇主題的紐帶
    第一節(jié) 闡述黎戈萊托與公爵關(guān)系的二重唱
        1、狼狽為奸
        2、刻骨仇恨
    第二節(jié) 公爵與吉爾達的重唱
    第三節(jié) 黎戈萊托與吉爾達的重唱
        1、父女情深
        2、同甘共苦
        3、生死訣別
    第四節(jié) 動人心魄的四重唱——三個主人公的情感膠著的載體
        1、公爵的快板
        2、黎戈萊托的行板
        3、三個主人公的情感素描
結(jié)語
引文注釋
主要參考著作及文獻
后記


【參考文獻】:
期刊論文
[1]關(guān)于“威爾第男中音”[J]. 馬金泉.  人民音樂. 2003(06)
[2]革命性 民族性 現(xiàn)實性——論威爾第歌劇創(chuàng)作的藝術(shù)成就[J]. 趙玲.  西南師范大學學報(人文社會科學版). 2003(03)
[3]雨果小說美丑對照現(xiàn)象的宏觀把握[J]. 劉德燊.  學術(shù)論壇. 2001(04)



本文編號:2962127

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