歌劇表演課是我國(guó)普通高校音樂(lè)表演專業(yè)中一門綜合性很強(qiáng)的課程,它對(duì)塑造與提高大學(xué)生的聲樂(lè)演唱能力、舞臺(tái)表演能力、心理應(yīng)變能力和協(xié)同配合能力都具有十分重要的作用和意義。本文對(duì)該課程開(kāi)設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,對(duì)問(wèn)題與不足引出思考,對(duì)開(kāi)展教學(xué)的思路與方法等可行性進(jìn)行論證,對(duì)實(shí)施過(guò)程中的諸多教學(xué)元素提出見(jiàn)解與設(shè)想,以期對(duì)該課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)及為我國(guó)普通高校音樂(lè)表演專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提供些許幫助。 

【文章來(lái)源】：音樂(lè)創(chuàng)作. 2018年11期 北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、價(jià)值與意義
二、現(xiàn)狀與不足
三、實(shí)施思路與設(shè)想
    （一） 確立培養(yǎng)目標(biāo)
    （二） 完善課程設(shè)置
    （三） 充實(shí)教材內(nèi)容
    （四） 豐富教學(xué)方法
    （五） 提升教師隊(duì)伍
    （六） 拓展實(shí)踐層次
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]聲樂(lè)教學(xué)中歌劇表演訓(xùn)練的重要價(jià)值[J]. 唐科學(xué).  大眾文藝. 2015(12)
[2]淺論歌劇表演訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的價(jià)值[J]. 白潔.  黃河之聲. 2014(17)
[3]淺談歌劇表演訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)全面才藝的聲樂(lè)學(xué)習(xí)者的意義[J]. 郭進(jìn).  科技資訊. 2013(22)



本文編號(hào)：2948888