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李玲玲“蝶夢揚(yáng)琴”的改革與實踐

發(fā)布時間:2020-10-22 12:27
   揚(yáng)琴自明末清初從國外傳入中國以來,已發(fā)展成為具有中國民族特色的樂器,它無論是從樂器形制到演奏技藝,從作品的積累到音樂演奏風(fēng)格,還是從口傳心授到進(jìn)入高等音樂學(xué)府,從民間形態(tài)到專業(yè)的演奏家隊伍,都標(biāo)志著已經(jīng)形成了獨樹一幟的中國揚(yáng)琴體系。 本文回顧中國揚(yáng)琴的發(fā)展與改革歷史,著重以中國音樂學(xué)院李玲玲教授研發(fā)的“蝶夢揚(yáng)琴”改革為核心進(jìn)行研究。首先闡述李玲玲教授揚(yáng)琴藝術(shù)生涯及教學(xué)創(chuàng)作方面的成果與建樹,然后將“蝶夢揚(yáng)琴”琴體構(gòu)造與402型揚(yáng)琴相比較,并把“蝶夢揚(yáng)琴”在改革中運(yùn)用的技術(shù)手段與創(chuàng)新點作逐一介紹;其次分析李玲玲教授創(chuàng)建的“蝶夢飛竹”揚(yáng)琴樂團(tuán)的曲目風(fēng)格,并分析“蝶夢揚(yáng)琴”運(yùn)用于“蝶夢飛竹”揚(yáng)琴樂團(tuán)中所產(chǎn)生的藝術(shù)特色;最后將“蝶夢揚(yáng)琴”改革成果對揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展的影響及個人對未來揚(yáng)琴的展望做出總結(jié)。
【學(xué)位單位】:內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2013
【中圖分類】:J632.51
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 李玲玲揚(yáng)琴藝術(shù)生涯簡述
    1.1、改革者——李玲玲藝術(shù)經(jīng)歷及藝術(shù)成就
    1.2、教學(xué)成果與成就
    1.3、理論研究與科研成果
第二章 “蝶夢揚(yáng)琴”改革成果及特點
    2.1、中國揚(yáng)琴改革歷程綜述
    2.2、“蝶夢揚(yáng)琴”改革的動因及目的
    2.3、“蝶夢揚(yáng)琴”的定型及特色
第三章 “蝶夢揚(yáng)琴”改革成果的實踐驗證
    3.1、“蝶夢飛竹”揚(yáng)琴樂團(tuán)的實踐
    3.2、“蝶夢飛竹”揚(yáng)琴樂團(tuán)的藝術(shù)特色
第四章 :“蝶夢揚(yáng)琴”改革對揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展的影響
    4.1、樂器改革對器樂藝術(shù)發(fā)展的影響
    4.2、“蝶夢揚(yáng)琴”的改革對民族音樂創(chuàng)演的影響
    4.3、“蝶夢揚(yáng)琴”的改革為民族樂器改革提供了寶貴經(jīng)驗
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間的研究成果

【參考文獻(xiàn)】

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5 孔慶丹;;中國揚(yáng)琴重奏、合奏的演變和發(fā)展探究[J];文教資料;2009年33期

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10 王文禮;;樂器改革是揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展的基石[J];樂器;2011年10期



本文編號:2851597

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