【摘要】：正音樂藝術(shù)是典型的時(shí)間藝術(shù),但音樂的呈示仍然需要物理空間的存在,不僅如此,音樂與時(shí)間、空間還有著更為深刻的而非想當(dāng)然的內(nèi)在聯(lián)系。研究并深刻理解這一聯(lián)系,對提高視唱練耳教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和效率具有重要意義。在視唱練耳教學(xué)活動(dòng)中,師生均應(yīng)深刻認(rèn)識到音樂形

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊芳;;論現(xiàn)代水墨的精神特質(zhì)[J];安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年03期

2 潘嘯龍;《詩經(jīng)》抒情人稱研究[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2002年02期

3 辛剛國;六朝文學(xué)批評視野中的情采關(guān)系論[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2004年03期

4 王金龍;生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為審美經(jīng)驗(yàn)的心理功能分析[J];安康師專學(xué)報(bào);2004年01期

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6 孫履芳;陌生與困境——《玩偶之家》新解[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2000年04期

7 高嶺;張愛玲小說中的月亮意象——象征寓意和氛圍象征功能[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2000年04期

8 張智華;象征主義與電影電視[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2002年01期

9 王毅;;綜合視野中的音樂與舞蹈觀照[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

10 賀智利;論魯迅不和諧的美學(xué)傾向[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2003年06期

相關(guān)會議論文 前2條

1 羅斯寧;;論辛棄疾詞中菊花和鷗鳥的意象[A];2003中國上饒辛棄疾國際學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

2 王建舜;;云岡石窟雙窟造像的審美文化研究——模式、分解與對稱、互補(bǔ)[A];2005年云岡國際學(xué)術(shù)研討會論文集（研究卷）[C];2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李鳳亮;詩·思·史：沖突與融合——米蘭·昆德拉小說詩學(xué)引論[D];暨南大學(xué);2001年

2 張君仁;花兒王朱仲祿[D];福建師范大學(xué);2002年

3 余穎;城市結(jié)構(gòu)化理論及其方法研究[D];重慶大學(xué);2002年

4 汪麗君;廣義建筑類型學(xué)研究[D];天津大學(xué);2003年

5 張家梅;言意之辯與中國美學(xué)[D];暨南大學(xué);2003年

6 黃漢華;抽象與原型——音樂符號論[D];暨南大學(xué);2003年

7 向?qū)氃?曹禺悲劇美學(xué)思想研究[D];四川大學(xué);2003年

8 陳海靜;審美自由論[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

9 陳吉猛;文學(xué)的存在方式研究[D];浙江大學(xué);2004年

10 邵軍;唐代書畫理論及其審美觀研究[D];中央美術(shù)學(xué)院;2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 牛鴻英;論老舍小說的三重價(jià)值[D];陜西師范大學(xué);2000年

2 劉潔;神理與詩情——論船山詩學(xué)的超越本質(zhì)[D];遼寧師范大學(xué);2001年

3 何金俐;論藝術(shù)理性精神[D];山東師范大學(xué);2001年

4 施炎坤;新概念作文與中學(xué)作文教學(xué)[D];福建師范大學(xué);2001年

5 周春林;藝術(shù)語言運(yùn)思研究[D];云南師范大學(xué);2001年

6 秦琴;《溪山琴況》中的音樂審美思想[D];四川師范大學(xué);2001年

7 周克平;文本的世界[D];廣西師范大學(xué);2001年

8 盧政;論文學(xué)創(chuàng)作的內(nèi)驅(qū)力[D];曲阜師范大學(xué);2001年

9 徐姍娜;簡論文學(xué)和音樂的關(guān)系[D];廈門大學(xué);2001年

10 周靜;文學(xué)符號及其解讀[D];西南交通大學(xué);2002年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 宋睿斐;;省屬地方高校視唱練耳課程教學(xué)狀況調(diào)查探究[J];音樂天地;2011年05期

2 潘威;;視唱練耳教學(xué)中技術(shù)與情感的雙重培養(yǎng)[J];音樂生活;2011年08期

3 潘艷軍;;視唱練耳的學(xué)習(xí)對音樂審美的作用[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年06期

4 滑芳;;反饋環(huán)節(jié):視唱練耳教學(xué)步驟的再現(xiàn)[J];文教資料;2011年16期

5 鄭瑞芝;;關(guān)于多聲部視唱在高師視唱練耳教學(xué)中的幾點(diǎn)思考[J];大舞臺;2011年08期

6 李金峰;;視唱練耳教師素質(zhì)的淺析[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年08期

7 牟雪蓮;;視唱練耳的學(xué)科屬性及其社會功能分析[J];聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2011年02期

8 李鑫;安雯;;視唱練耳多媒體教學(xué)改革淺析[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年18期

9 阮銳銳;;直接面對音樂音響的感性體驗(yàn)[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2011年17期

10 李茂芳;;視唱練耳學(xué)習(xí)中元認(rèn)知訓(xùn)練的研究[J];龍巖學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

相關(guān)會議論文 前10條

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2 郝向明;;民族音樂的思考[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

3 董云;;關(guān)于非洲的音樂人類學(xué)研究[A];2005’北京第二屆世界民族音樂學(xué)會學(xué)術(shù)研討會論文摘要[C];2005年

4 羅藝峰;;馬來民間音樂的節(jié)奏模式與馬來文化的深度結(jié)構(gòu)[A];2005’北京第二屆世界民族音樂學(xué)會學(xué)術(shù)研討會資料匯編[C];2005年

5 費(fèi)鄧洪;;從音樂的“情感內(nèi)容”到“另一種心理內(nèi)容”的猜想[A];第一屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

6 劉欣欣;;從中國首部古典音樂電視片《夢幻曲》談音樂欣賞教育課[A];2003’北京第一屆全國音樂欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

7 洛秦;;音樂的功能作用在不同的民族文化之中[A];2005’北京第二屆世界民族音樂學(xué)會學(xué)術(shù)研討會資料匯編[C];2005年

8 樸

本文編號：2584097