【摘要】：聲樂(lè)教學(xué)是以人的身體為樂(lè)器進(jìn)行教學(xué)的方式,而聲樂(lè)教師在此過(guò)程中則發(fā)揮了設(shè)計(jì)師和發(fā)現(xiàn)人的作用,要想讓學(xué)生真正地掌握聲樂(lè)技巧,教師就要不斷提高教學(xué)方式和技巧。一般來(lái)講,人們唱歌所需要發(fā)聲的中樞都在人的身體內(nèi)部,教師是沒(méi)有辦法向?qū)W生展示唱歌的過(guò)程中聲帶是如何變化的,那么還要求教師來(lái)教授這門(mén)藝術(shù),就需要考慮其他方式方法。將中國(guó)古代醫(yī)學(xué)中的診病法與聲樂(lè)教學(xué)的認(rèn)知方式進(jìn)行結(jié)合,篩選出適合現(xiàn)代教學(xué)的方法。

【參考文獻(xiàn)】

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