【摘要】： 音樂(lè)素質(zhì)教育是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域,是人類培育高雅的審美情趣、優(yōu)化素質(zhì)的主要途徑之一,音樂(lè)教學(xué)在素質(zhì)教育中起到至關(guān)重要的作用。高校學(xué)生綜合素質(zhì)能力體現(xiàn)之一就是學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和創(chuàng)造力。對(duì)高校非音樂(lè)專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)教育主要是提高學(xué)生的音樂(lè)審美素質(zhì),提升他們的藝術(shù)品味。本文通過(guò)對(duì)吉林大學(xué)非音樂(lè)專業(yè)學(xué)生音樂(lè)審美素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果,進(jìn)行分析研究,并提出應(yīng)對(duì)策略,旨在對(duì)吉林大學(xué)非音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的音樂(lè)審美能力的提高進(jìn)行改革,做出嘗試和探索。希望通過(guò)本論文,能對(duì)高等院校非音樂(lè)專業(yè)大學(xué)生音樂(lè)審美素質(zhì)提高的研究提供一些參考。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：J601-4;G642

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 黃靜;論音樂(lè)基礎(chǔ)課程對(duì)大學(xué)生音樂(lè)審美能力的培養(yǎng)[D];四川師范大學(xué);2011年

2 鄒遠(yuǎn)強(qiáng);山西省青少年科學(xué)健身素養(yǎng)狀況與教育策略研究[D];山西師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：2536617