本文關鍵詞：勃拉姆斯《鋼琴五重奏》Op.34創(chuàng)作技法研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《湖南師范大學》 2013年

勃拉姆斯《鋼琴五重奏》Op.34創(chuàng)作技法研究

歐靖  

【摘要】：國外對勃拉姆斯藝術成就的研究,從勛伯格的最初推崇到現(xiàn)在已經(jīng)持續(xù)了將近一個世紀,勃拉姆斯在革新方面的成就似乎已經(jīng)成為國際音樂學界的共識�！缎赂窳_夫音樂與音樂家辭典》中還特別在“勃拉姆斯”詞條和“變奏”詞條中撰寫了勛伯格提出的“發(fā)展式變奏”的介紹。 本文對《鋼琴五重奏》Op.34進行較細致的觀察分析,將有助于更深刻地了解他的創(chuàng)作風格及其對古典主義傳統(tǒng)的繼承與革新,特別是對促進我們認識勃拉姆斯在革新方面的成就具有一定的積極意義。 全文分為五個章節(jié),將從三個方面、兩個角度對《鋼琴五重奏》Op.34作較為詳細的觀察。三個方面即曲式結(jié)構、和聲調(diào)性、對位技法；兩個角度為縱向歷史的角度與橫向同時代的對比。其五個章節(jié)布局如下：第一章為勃拉姆斯的生平及歷史定位；第二章為勃拉姆斯室內(nèi)樂及《鋼琴五重奏》Op.34概況；第三到第五章即三個方面的單獨觀察分析,其中穿插從兩個角度的分析和理解。 筆者認為對于學者式的作曲家勃拉姆斯而言,僅僅通過對作品技法本身的單獨觀察研究是無法全面地看到《鋼琴五重奏》Op.34在繼承和革新方面的成就,希望通過歷史辯證的角度看到其在這些方面的所具有的突出貢獻。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：J624.1
【目錄】：

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