本文關(guān)鍵詞：論拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中的悲劇性，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《湖南師范大學》 2011年

論拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中的悲劇性

宋彥斌  

【摘要】：悲劇一直都是藝術(shù)家們創(chuàng)作的永恒主題。音樂作為社會生活的一種表現(xiàn)手段,來描繪悲劇,必然有其存在的意義。從古至今悲劇作品的創(chuàng)作都未曾衰落過,越是悲劇越是讓人印象深刻、回味無窮。而悲劇性作為悲劇的基本特性也廣泛的運用到各個藝術(shù)領(lǐng)域。 拉赫瑪尼諾夫是19世紀末20世紀初俄羅斯最具有影響力的浪漫主義指揮家、作曲家和演奏家,他成長在一個新舊世紀交替、社會動蕩、音樂激烈變革的時代。面對戰(zhàn)爭、面對專制、面對世紀之交的迷茫,人們茫然不知所措。感傷的、悲劇性的情緒成為這一時期揮之不去影子,它就像一層薄薄的面紗,籠罩在西歐資產(chǎn)階級的各項藝術(shù)中。這種情緒仿佛是糾纏不清的噩夢般,困擾著幾乎所有那一時期的藝術(shù)家們。拉赫瑪尼諾夫也是其中的一員。他在這個各種樂潮風起云涌,不斷的有新興的音樂形式產(chǎn)生的時代,堅守著浪漫主義的創(chuàng)作風格,他繼承和發(fā)展了浪漫主義風格。他的作品除了浪漫主義的抒情以外,還帶有俄羅斯民族憂郁的天性,再加上他坎坷的人生,和悲觀主義情緒,致使他的大多數(shù)作品都彌漫在一種悲情之中。有對祖國的悲,有對人生的悲,有對社會的悲,也有對命運的悲,還有對死亡向往的悲……拉赫瑪尼諾夫?qū)⑦@么多悲的體驗寓于音樂之中,以其悲劇性的力量激起人們對美好生活的期盼。 小文從悲劇性理論入手,將全文分為六個部分： 第一部分先分析悲劇性的發(fā)展歷程；第二部分就拉赫瑪尼諾夫的生平和作品及其悲劇性創(chuàng)作歷程進行了簡述；第三部分從時代因素、個人因素、文化因素三方面剖析了拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中悲劇性的成因,其中有社會背景、民族精神、個人性格、宗教、美學、姊妹藝術(shù)等多方面的細微分析；第四部分是拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中悲劇性的標志性音樂語匯,從“鐘聲”形象和“死亡”主題進行分析；第五部分是拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中悲劇性的音樂表現(xiàn)手法,詳細地從旋律、節(jié)奏、和聲、調(diào)式、織體、力度等六方面來闡述這種悲劇性在作品中的具體表現(xiàn),其中不乏列舉他各個時期的作品例子進行實例分析；第六部分是拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中的悲劇性對后世的影響。 本文最大的特點在于從悲劇性的角度來全面探討拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品,不僅有悲劇性的來源,悲劇性的種類,悲劇性在作品中的具體表現(xiàn),悲劇性的延生,并詳細的將悲劇性在作品中的體現(xiàn)同悲劇性的成因掛鉤,建立一種相互緊密相結(jié)合的拉氏悲劇性理念。只有透析了他的悲劇性才能更真實的表現(xiàn)出他的悲,才能演奏出真正的拉赫瑪尼諾夫。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：J624.1
【目錄】：

中文摘要3-5

英文摘要5-12

引言12-19

一、選題的來由12-13

二、有關(guān)拉赫瑪尼諾夫的研究現(xiàn)狀13-16

三、拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中的悲劇性的研究價值與意義16

四、本文研究的著眼點和思路16-17

五、關(guān)于本文的作品選擇17-19

第一章 “悲劇性”的發(fā)展歷程19-27

1.1 “悲劇性”的理論19-24

1.1.1 悲劇的發(fā)展19-22

1.1.2 悲劇性22-24

1.2 鋼琴作品中“悲劇性”的發(fā)展24-27

第二章 拉赫瑪尼諾夫的“悲劇性”創(chuàng)作歷程27-34

2.1 拉赫瑪尼諾夫的生平介紹27-28

2.2 拉赫瑪尼諾夫的鋼琴作品介紹28-31

2.3 拉赫瑪尼諾夫的“悲劇性”創(chuàng)作的三個階段31-34

2.3.1 早期31-32

2.3.2 中期32-33

2.3.3 晚期33-34

第三章 拉赫瑪尼諾夫悲劇性特質(zhì)形成的原因34-45

3.1 時代因素34-37

3.1.1 社會背景34-36

3.1.2 民族憂郁特質(zhì)36-37

3.2 個人因素37-40

3.2.1 個人曲折的生活經(jīng)歷37-38

3.2.2 悲觀主義性格38-40

3.3 文化因素40-45

3.3.1 宗教熏陶40-41

3.3.2 美學觀念41-42

3.3.3 其他姊妹藝術(shù)影響42-45

第四章 拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中悲劇性的標志性音樂語匯45-67

4.1. 低沉的"鐘聲"形象運用45-57

4.1.1 中低音區(qū)引起悲劇性情緒49-51

4.1.2 簡單和聲營造悲劇性鐘聲共鳴51-52

4.1.3 相對緩慢節(jié)奏表現(xiàn)鐘聲的凝重52-55

4.1.4 多層次架構(gòu)加重鐘聲的抑郁色彩55

4.1.5 力度兩級分化加大鐘聲的悲劇弧度55-57

4.2 “死亡”主題的貫穿57-67

4.2.1 直接運用比較完整的“死亡”主題59-61

4.2.2 有節(jié)奏變化的完整“死亡”主題引用61-63

4.2.3 對“死亡”主題的變奏63-67

第五章 拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中悲劇性的音樂表現(xiàn)手法67-121

5.1 憂郁的旋律67-80

5.1.1 強烈的旋律傾向性68-75

5.1.1.1 二度進行表現(xiàn)痛苦情緒69-72

5.1.1.2 向心式旋法表現(xiàn)惆悵心境72-73

5.1.1.3 向下的音階進行表現(xiàn)內(nèi)心失落73-75

5.1.2 氣息悠長的旋律抒情性75-78

5.1.3 深化矛盾的旋律復(fù)調(diào)性78-80

5.2 動蕩不安的節(jié)奏、節(jié)拍80-90

5.2.1 噩夢般"命運動機式"節(jié)奏型80-82

5.2.2 搖曳不定的復(fù)合節(jié)奏82-84

5.2.3 令人窒息的"動力型"節(jié)奏84-87

5.2.4 猶豫不決的連續(xù)弱進87-89

5.2.5 強化戲劇沖突的節(jié)拍變換89-90

5.3 色彩暗淡的和聲90-100

5.3.1 和聲色彩性進行渲染哀傷情緒91-95

5.3.2 近現(xiàn)代化和聲技法加深悲劇情緒95-100

5.3.2.1 復(fù)雜結(jié)構(gòu)和弦烘托沉重感95-96

5.3.2.2 持續(xù)音運用制造不安氣氛96-98

5.3.2.3 平行和弦預(yù)示悲情的沉淀98-99

5.3.2.4 多層次和聲刻畫壓抑感99-100

5.4 充滿憂傷情緒的調(diào)式布局100-105

5.4.1 暗淡的小調(diào)式占主導(dǎo)地位101-103

5.4.2 頻繁的調(diào)性轉(zhuǎn)換帶來緊張感103-105

5.5 推波助瀾的織體音型105-111

5.5.1 跌宕起伏的琶音音型106-108

5.5.2 縱橫交錯的織體層次108-110

5.5.3 推動情緒發(fā)展的固定織體110-111

5.6 飽含張力的力度表情111-121

5.6.1 鮮明的強弱對比111-115

5.6.1.1 明顯力度切換帶來震撼112-114

5.6.1.2 漸變力度引導(dǎo)情緒加劇114-115

5.6.2 極限力度的運用115-121

第六章 拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中的悲劇性對后世的影響121-124

結(jié)語124-125

參考文獻125-130

致謝130-131

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5 梅芳;拉赫瑪尼諾夫音樂中獨特的浪漫主義風格探究[D];華中師范大學;2011年

6 徐勵成;試論拉赫瑪尼諾夫歌劇《阿列科》中“阿列科”的藝術(shù)形象[D];上海師范大學;2011年

7 薛青;拉赫瑪尼諾夫《第四鋼琴協(xié)奏曲》結(jié)構(gòu)分析[D];西南大學;2010年

8 孟曉;拉赫瑪尼諾夫《帕格尼尼主題狂想曲》研究[D];山東師范大學;2011年

9 張文;拉赫瑪尼諾夫《音樂瞬間》第四首的演奏技法與音樂形象研究[D];云南藝術(shù)學院;2011年

10 李莉;拉赫瑪尼諾夫《帕格尼尼主題狂想曲》的音樂創(chuàng)作與演奏分析[D];河南師范大學;2013年

  本文關(guān)鍵詞：論拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中的悲劇性，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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