【摘要】：多元詮釋和多元載體是西方民族音樂學(xué)學(xué)科定位的兩個(gè)基點(diǎn),前者是學(xué)科奠基成型的構(gòu)架依據(jù),后者是學(xué)科發(fā)展,壯大的理論條件,兩者的結(jié)合,旨在特定社會(huì)語境里探討人類音樂行為的文化意義,這種探討即是"文化中的音樂研究。"
[Abstract]:Pluralistic interpretation and multi-carrier are the two basic points for the orientation of western ethnomusicology. The former is the basis for the foundation of the discipline, the latter is the theoretical condition for the development and expansion of the subject, and the combination of the two. The purpose of this study is to explore the cultural significance of human musical behavior in a specific social context, which is called "the study of music in culture."
【作者單位】： 廈門大學(xué)音樂系;
【分類號】：J607

【共引文獻(xiàn)】

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9 孫曉芳;淺談高職學(xué)生舞蹈編導(dǎo)能力的培養(yǎng)[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2004年06期

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2 郭小剛;我國漢族民間音樂現(xiàn)狀的三種模式及其社會(huì)心理背景分析[D];華南師范大學(xué);2003年

3 楊正君;青海、甘肅河湟地區(qū)民族雜居地土族民歌研究[D];華南師范大學(xué);2004年

4 郝近瑤;西方先鋒派音樂不確定性特征的美學(xué)研究[D];清華大學(xué);2004年

5 肖笑;皮埃爾·米蘭達(dá)·費(fèi)拉勞大師聲樂教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2005年

6 陳馨婷;多個(gè)研究角度下的斯克里亞賓早期鋼琴奏鳴曲[D];西南師范大學(xué);2005年

7 張勝環(huán);歌唱中的形體表演研究[D];福建師范大學(xué);2005年

8 王可;原生態(tài)民歌的電視傳播價(jià)值[D];中國傳媒大學(xué);2006年

9 高彩榮;對地方劇種揚(yáng)高戲的調(diào)查與思考[D];中央音樂學(xué)院;2006年

10 孫云;禮非樂不行 樂非禮不舉[D];山東師范大學(xué);2006年

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本文編號：2282476