【摘要】：提倡教學(xué)實習(xí)基地建設(shè),是普通高等師范院校音樂教育教學(xué)實踐中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。以樹立實踐教學(xué)與理論教學(xué)并重的觀念,確立實踐教學(xué)改革的核心地位,鼓勵學(xué)生參加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革為契機,力求建立起以實踐教學(xué)為基礎(chǔ),課程設(shè)計為補充,集中實踐為重點的"雙循環(huán)"實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的完整體系。
[Abstract]:To promote the construction of teaching practice base is a crucial link in the practice of music education in normal universities. In order to establish the concept of equal emphasis on practical teaching and theoretical teaching, to establish the core position of practical teaching reform, to encourage students to participate in the reform of practical teaching links, and to strive to establish a practical teaching as the basis, curriculum design as a supplement. The complete system of the "double cycle" practice teaching link focused on practice.
【作者單位】： 河北科技師范學(xué)院;
【基金】：河北省社會科學(xué)基金項目“河北省高師音樂教育實踐性教學(xué)的改革探索與研究”(編號:HB10UYS076)成果之一
【分類號】：J60-4

【共引文獻】

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3 崔寧;音樂教育的大腦心理效應(yīng)與情感認(rèn)知功能[J];杭州師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年05期

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10 閆曉芳;;論音樂教學(xué)的三要素——情境情趣情感[J];山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報(高等教育版);2006年S2期

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1 吳穎;音樂教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論研究[D];福建師范大學(xué);2004年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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10 馮洋;音樂教育心理學(xué)在和聲教學(xué)中的運用[D];東北師范大學(xué);2005年

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2 胡永強;;淺談音樂教育中的審美[J];大舞臺;2010年01期

3 邢紅梅;;對新課標(biāo)下高師音樂教育發(fā)展的幾點思考[J];大舞臺;2010年01期

4 馬軍紅;;蔡元培音樂美育思想初探[J];大舞臺;2010年01期

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9 夏毅和;;多元文化音樂教育中的幾種關(guān)系辨析[J];音樂創(chuàng)作;2010年02期

10 劉樣;;談音樂教育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];兒童音樂;2010年02期

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3 張韻璇;;探索與定位——中國音樂學(xué)院 復(fù)調(diào)公共課改革[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年

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5 蘇布德;;2007年下半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

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7 蘇布德;;2009年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

8 潘淑華;;談蒙古族傳統(tǒng)音樂教學(xué)中的音樂欣賞[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

9 潘淑華;;蒙古族音樂教學(xué)要從培養(yǎng)幼兒的興趣入手[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

10 楊望舒;;幼兒多元智能中的音樂領(lǐng)域[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

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1 湖南記者 彭文　通訊員 王俐君;乘著大愛與大美飛翔[N];中國郵政報;2011年

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3 胡軍 中國音樂家協(xié)會會員;從清華禮堂到金色大廳[N];音樂生活報;2011年

4 本報記者 谷雨;人淡如菊 心素如簡[N];音樂生活報;2011年

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8 本報實習(xí)記者 董大汗;加強特色音樂教育[N];中國藝術(shù)報;2010年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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2 車新春;19世紀(jì)上半葉的德意志音樂文化與民族主義思潮[D];上海音樂學(xué)院;2010年

3 戴俊超;20世紀(jì)上半葉中國音樂社團概論[D];中國音樂學(xué)院;2010年

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3 余成寬;表現(xiàn)性評價在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];長春師范學(xué)院;2010年

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5 張藝;現(xiàn)行初中音樂教材（西師版）實施及研究[D];西南大學(xué);2010年

6 李林林;從奧爾夫與鈴木教學(xué)法的比較中看我國學(xué)前兒童音樂教育[D];山東大學(xué);2010年

7 謝向穎;魯托斯拉夫斯基《帕格尼尼主題變奏曲》藝術(shù)特征及演奏解析[D];山東大學(xué);2010年

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9 劉會娟;高師聲樂教學(xué)課程設(shè)置改革微探[D];湖南師范大學(xué);2010年

10 張嘉薇;改革開放三十年流行音樂發(fā)展與價值觀變遷[D];北京交通大學(xué);2010年

本文編號：2125916