本文選題：二胡教學 + 目的　； 參考：《天津音樂學院學報》2011年01期

【摘要】：本文根據唯物主義辯證法的基本原理,結合作者幾十年的教學經驗,較為深入地研究論述了二胡教學中目的與手段,全局與局部,內容與形式三個方面的辯證關系。以期為二胡演奏理論和教學理論建設以及教學方法的改進提供方法論方面的思考。
[Abstract]:Based on the basic principles of materialist dialectics and the author's teaching experience of several decades, this paper deeply studies the dialectical relationship between purpose and means, overall situation and part, content and form in Erhu teaching. The purpose is to provide methodological thinking for the construction of erhu playing theory and teaching theory and the improvement of teaching method.
【作者單位】： 天津音樂學院民樂系;
【分類號】：J632.21

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本文編號：1811153