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歷史發(fā)展與反思:中國古代音樂史學術(shù)方法與研究之關(guān)系探賾

發(fā)布時間:2018-04-23 02:34

  本文選題:中國古代音樂史學 + 學術(shù)理念 ; 參考:《中國音樂學》2015年01期


【摘要】:本文從學術(shù)方法與研究關(guān)系角度,探討中國古代音樂史學研究不同時期的學術(shù)理念與研究方法所起的重要作用與歷史貢獻。從"國學"到音樂學、從史料到田野考察、從音樂本體到文化、從單一實證到多元論證、從歷史事件到學科發(fā)展,這一學科的研究視角、基礎(chǔ)、范圍、方法、地位等學科建設(shè)的每一次蛻變,學術(shù)理念、研究方法的繼承與創(chuàng)新都起到了直接的推動和催化作用。目前學科內(nèi)部細化而缺乏彼此聯(lián)系與整體觀照,局限于西方專業(yè)藝術(shù)史理念而缺乏中國文化藝術(shù)史特質(zhì),受制于意識形態(tài)與價值觀判斷而缺乏客觀與公心的歷史觀,過度強調(diào)文獻史料而缺乏史事為歷史學服務(wù)的意識,學科性質(zhì)認識不足而缺乏學術(shù)爭鳴和高品質(zhì)研究成果。我們應(yīng)該關(guān)注學術(shù)理念與研究方法的不斷發(fā)展與成熟,不落窠臼,使之更加系統(tǒng)化、科學化,促進這一學科深化發(fā)展。
[Abstract]:From the point of view of the relationship between academic methods and research, this paper probes into the important role and historical contribution of academic ideas and research methods in the study of ancient Chinese music history in different periods. From "Sinology" to musicology, from historical materials to fieldwork, from musical Noumenon to culture, from a single demonstration to multiple argumentation, from historical events to the development of the subject, the research perspective, basis, scope and method of this discipline, The succession and innovation of academic ideas and research methods play a direct role in promoting and catalyzing each transformation of status and other disciplines. At present, the discipline is refined and lacks of mutual connection and overall reflection, limited to the idea of western professional art history, lacking of the characteristics of Chinese cultural and artistic history, restricted by the judgment of ideology and values, and lacking of objective and public view of history. Too much emphasis on literature and historical materials and a lack of consciousness of serving history, lack of understanding of the nature of the subject and lack of academic controversy and high quality research results. We should pay attention to the continuous development and maturity of academic ideas and research methods, make them more systematic and scientific, and promote the deepening development of this subject.
【作者單位】: 江蘇師范大學音樂學院;中國藝術(shù)研究院研究生院;
【分類號】:J609.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:1790083

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