本文選題：二胡　切入點：日本音樂課堂　出處：《音樂創(chuàng)作》2011年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：筆者以中國民族樂器二胡為例,在日本沖繩縣為主中小學進行了《中國民族器樂賞析之二胡》教學實踐活動,并實施了問卷調(diào)查。文章對問卷調(diào)查進行了一定的概括與分析,通過調(diào)查結(jié)果探求日本學生對中國音樂的理解,讓我國民族音樂走向世界。
[Abstract]:According to the China national musical instruments erhu in Okinawa County as an example, Japan based school "Chinese ethnic instruments > erhu appreciation teaching practice, and carried out a questionnaire survey. This paper summarized and analyzed the questionnaire, through the results of the survey to explore Japanese students to Chinese music understanding, let me in folk music to the world.

【作者單位】： 中南林業(yè)科技大學音樂系;
【分類號】：J632.21

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本文編號：1628478