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以多元文化的音樂教育觀為指導,促進我國視唱練耳教學的發(fā)展

發(fā)布時間:2018-03-01 16:43

  本文關鍵詞: 視唱練耳 多元文化 音樂教育 出處:《中國音樂》2011年04期  論文類型:期刊論文


【摘要】:近年來,多元文化的音樂教育理念普遍得到大家的關注,推行多元文化的音樂教育已是現代音樂教育的必然趨勢。作為音樂教育的基礎學科,視唱練耳教學在施行多元文化的音樂教育中擔負著十分重要的任務。
[Abstract]:In recent years, the concept of multi-cultural music education has been paid more and more attention to, and the promotion of multicultural music education has become an inevitable trend of modern music education, which is the basic subject of music education. Solfeggio teaching plays an important role in carrying out multi-cultural music education.
【作者單位】: 聊城大學音樂學院;
【分類號】:J613.1

【共引文獻】

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2 郭蓉;巴托克音樂的形式和特點[J];福州大學學報(社會科學版);2001年01期

3 許瑋,王文嵐;契機,素質教育下的音樂教育發(fā)展[J];甘肅高師學報;2004年06期

4 張海燕;視唱練耳課教學過程中應堅持的原則及學生音樂能力的培養(yǎng)[J];河北科技師范學院學報;2005年03期

5 楊峻峰;鋼琴二重奏教學探倪[J];黃鐘-武漢音樂學院學報;2001年04期

6 管建華;音樂人類學家布魯諾·內特爾的后現代音樂教育思想[J];黃鐘-武漢音樂學院學報;2004年04期

7 陶慧敏;高師音樂教育的多元文化視野[J];黃鐘-武漢音樂學院學報;2004年S1期

8 柳青;淺談巴洛克古鋼琴音樂[J];湖南科技學院學報;2005年07期

9 王永振,陳霖;外國鋼琴練習曲的發(fā)展及演變[J];交響-西安音樂學院學報;2001年01期

10 姜秦豐;和聲聽覺教學分析[J];交響-西安音樂學院學報;2002年01期

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1 高偉;;高師鋼琴教學內涵的二維闡釋——一種基于音樂審美與文化傳承理念的解讀[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學研究學術研討會論文集(下冊)[C];2006年

2 鄭衛(wèi)新;;從方法論角度探討我國音樂教育學研究[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學研究學術研討會論文集(下冊)[C];2006年

相關博士學位論文 前5條

1 曲致正;雷格爾的復調技法探索[D];上海音樂學院;2005年

2 張磊;論支聲及其在西方現代音樂中的應用[D];上海音樂學院;2007年

3 于洋;卡特音樂的時空秩序[D];上海音樂學院;2007年

4 李如春;蒂皮特四部交響曲作曲技術分析研究[D];中央音樂學院;2007年

5 傅顯舟;音樂劇歌曲研究[D];中國藝術研究院;2008年

相關碩士學位論文 前10條

1 程倩;希曼諾夫斯基鋼琴前奏曲研究[D];山東師范大學;2001年

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3 韓晉寧;布里頓的《戰(zhàn)爭安魂曲》和聲手法分析[D];山西大學;2004年

4 李穎;明清唱樂記錄的初步研究[D];福建師范大學;2004年

5 鄭剛;談五聲性調式和聲的和弦結構[D];山東師范大學;2004年

6 王玉環(huán);小提琴演奏藝術中的揉弦[D];河北大學;2004年

7 李如春;格里格《抒情小品》分析研究[D];山東師范大學;2001年

8 劉月芳;論丁善德早中期鋼琴音樂的中西音樂文化因素融合[D];華中師范大學;2006年

9 袁s,

本文編號:1552735


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