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摘下“自我”的眼鏡——對(duì)藏族《格薩爾》神授藝人斯塔多吉采訪個(gè)案的反思

發(fā)布時(shí)間:2018-02-25 18:35

  本文關(guān)鍵詞: 神授藝人 斯塔多吉 音樂思維 特殊性 自我 出處:《中國(guó)音樂學(xué)》2015年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:本文以對(duì)藏族年輕的神授藝人斯塔多吉的采訪個(gè)案為開始,通過采訪中一系列的追問與思考,試圖揭示神授藝人《格薩爾》史詩(shī)音樂的口頭"創(chuàng)編"過程與方法。在此基礎(chǔ)上,本文以實(shí)際采訪過程中斯塔多吉《格薩爾》史詩(shī)音樂思維的特殊性及神圣性為背景,對(duì)《格薩爾》神授藝人的研究視角進(jìn)行反思。
[Abstract]:This paper begins with a case study of the young Tibetan God-taught artist Stadoji. Through a series of questioning and reflection in the interview, this paper tries to reveal the oral "creation" process and method of the epic music of God-given artist "Gesar". Based on the particularity and sanctity of Stadogi's epic musical thinking in the course of actual interview, this paper reflects on the research perspective of God-taught entertainers.
【作者單位】: 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族文學(xué)研究所;
【基金】:中國(guó)博士后科學(xué)基金第54批面上一等資助項(xiàng)目“《格薩(斯)爾》史詩(shī)音樂范式比較研究——以蒙、藏、土族《格薩(斯)爾》為中心”(編號(hào)2013M540189)階段性成果
【分類號(hào)】:J607

【共引文獻(xiàn)】

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6 張芳;請(qǐng)七姑娘[D];中國(guó)音樂學(xué)院;2014年

【相似文獻(xiàn)】

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2 李連榮;簡(jiǎn)述《格薩爾》史詩(shī)在傳統(tǒng)藏族社會(huì)中的發(fā)展[J];民族文學(xué)研究;2002年04期

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6 李連榮;《格薩爾》史詩(shī)在西藏的傳播特點(diǎn)[J];中國(guó)藏學(xué);2005年01期

7 索南卓瑪;;國(guó)內(nèi)外研究《格薩爾》狀況概述[J];西藏研究;2006年03期

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10 扎西東珠;;淺談《格薩爾》的文化語境及其漢譯語境[J];西藏大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

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2 角巴東珠;;略談青海的藏族英雄史詩(shī)《格薩爾》研究[A];2000年青海海峽兩岸昆侖文化考察與學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2000年

3 臧學(xué)運(yùn);;藏族《格薩爾》中樸素生態(tài)文化倫理的當(dāng)代思考[A];第十六屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)——分4民族文化保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2014年

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5 賈木查;;簡(jiǎn)述《格薩(斯)爾》主人公名稱及其生活原型(內(nèi)容摘要)[A];“史詩(shī)之光—輝映中國(guó)”——中國(guó)“三大史詩(shī)”傳承與保護(hù)研討會(huì)論文及論文提要匯編[C];2012年

6 降邊嘉措;;關(guān)于做好三大史詩(shī)翻譯工作的思考[A];“史詩(shī)之光—輝映中國(guó)”——中國(guó)“三大史詩(shī)”傳承與保護(hù)研討會(huì)論文及論文提要匯編[C];2012年

7 蘇靜波;;淺談三大史詩(shī)的共性與個(gè)性——三大史詩(shī)比較研究[A];“史詩(shī)之光—輝映中國(guó)”——中國(guó)“三大史詩(shī)”傳承與保護(hù)研討會(huì)論文及論文提要匯編[C];2012年

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2 記者 田杰 周華;《格薩爾》史詩(shī)被列入世界“非遺”名錄[N];甘孜日?qǐng)?bào)(漢文);2010年

3 記者 蘭新天;果洛申請(qǐng)建立《格薩爾》文化生態(tài)保護(hù)區(qū)[N];青海日?qǐng)?bào);2010年

4 記者達(dá)葉 通訊員 蘭新天;我州申請(qǐng)建立《格薩爾》文化生態(tài)保護(hù)區(qū)工作保護(hù)區(qū)規(guī)劃綱要已通過第一次評(píng)審[N];果洛報(bào);2010年

5 本報(bào)記者 吳艷 肖靜芳 采訪整理;《格薩爾》“神授”藝人:“神授”還是“人授”?[N];中國(guó)民族報(bào);2011年

6 青海省文聯(lián);青海《格薩爾》工作十年回眸[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2010年

7 本報(bào)記者 羅藏 吳彬;建設(shè)國(guó)家級(jí)《格薩爾》文化生態(tài)保護(hù)區(qū)[N];青海日?qǐng)?bào);2012年

8 本報(bào)記者 朱羿;用腳丈量布滿《格薩爾》故事的大地[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

9 馬鈞;青!す濉陡袼_爾》藝人成果展在京舉行[N];果洛報(bào);2012年

10 降邊嘉措;一部活形態(tài)的偉大史詩(shī)《格薩爾》[N];中國(guó)民族報(bào);2004年

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1 李連榮;中國(guó)《格薩爾》史詩(shī)學(xué)的形成與發(fā)展(1959—1996)[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2000年

2 元旦;藏族神話與《格薩爾》史詩(shī)比較研究[D];西北民族大學(xué);2010年

3 徐國(guó)寶;《格薩爾》與中華文化的多維向心結(jié)構(gòu)[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2000年

4 周愛明;《格薩爾》口頭詩(shī)學(xué)[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

5 王治國(guó);集體記憶的千年傳唱[D];南開大學(xué);2011年

6 諾布旺丹(俄日航旦);伏藏史詩(shī)論[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年

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1 華銳吉;《格薩爾》中的婦女社會(huì)地位問題探析[D];西北民族大學(xué);2009年

2 西道加;論《格薩爾》與仲、德烏、苯的關(guān)系[D];西北民族大學(xué);2010年

3 才讓當(dāng)知;《格薩爾》史詩(shī)中英雄名稱研究[D];西北民族大學(xué);2011年

4 才太吉;論《格薩爾》民眾生活中的民間信仰習(xí)俗[D];西北民族大學(xué);2011年

5 喬莉莉;《格薩爾》之圖騰文化研究[D];西北民族大學(xué);2011年

6 郝亞靜;藏族史詩(shī)《格薩爾》中蘊(yùn)含的教育思想研究[D];中央民族大學(xué);2012年

7 久美道杰;試論《格薩爾》史詩(shī)中的詛咒文化[D];西北民族大學(xué);2013年

8 楊才冷它;論舅權(quán)在《格薩爾》史詩(shī)中的表現(xiàn)及現(xiàn)代遺存[D];西北民族大學(xué);2008年

9 才宗太;《格薩爾》史詩(shī)所反映的吐蕃贊普時(shí)期倫理道德思想探析[D];西北民族大學(xué);2009年

10 喬遷;《格薩爾》之《辛丹內(nèi)訌》音樂初析[D];上海音樂學(xué)院;2004年



本文編號(hào):1534688

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