本文關(guān)鍵詞： 新思路 優(yōu)化整合 變化音 轉(zhuǎn)調(diào)　出處：《星海音樂學(xué)院學(xué)報》2011年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章對視唱練耳教學(xué)內(nèi)容提出了一種新的思路:即,以第一階段的內(nèi)容為主線,將第二階段的相關(guān)內(nèi)容優(yōu)化整合,并按照其難度由淺入深、逐步地融入到原來的第一階段中;整個視唱練耳的教學(xué)內(nèi)容以建立三個升降號以內(nèi)的調(diào)為中心,變化音、轉(zhuǎn)調(diào)和較復(fù)雜的節(jié)拍與節(jié)奏的相關(guān)內(nèi)容只作為調(diào)單元內(nèi)容的補充,從而使每個單元的調(diào)性在這種調(diào)式音與調(diào)式變音的對比、主調(diào)與副調(diào)的對比中更加鞏固。此優(yōu)化整合能適應(yīng)學(xué)生基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)新的變化需要,可化解相應(yīng)的學(xué)習(xí)難點,并使內(nèi)容涵蓋較為全面,適合不同層次的教學(xué)需求。
[Abstract]:This paper puts forward a new way of thinking about the teaching content of solfeggio and ear training: take the content of the first stage as the main line, optimize and integrate the related content of the second stage, and according to its difficulty from shallow to deep. Gradually integrate into the first phase of the original; The whole teaching content of solfeggio is centered on the establishment of three tones within the ascending and descending number. The contents of changing tone, changing tone and more complex rhythm and rhythm are only supplementary to the contents of the tone unit. Thus, the tonality of each unit is more consolidated in the comparison between the tone and the modulation, the contrast between the main tone and the secondary tone, and the optimization and integration can meet the needs of the new changes in the students' basic structure. It can resolve the corresponding learning difficulties, and make the content more comprehensive, suitable for different levels of teaching needs.
【作者單位】： 星海音樂學(xué)院音樂基礎(chǔ)部;
【分類號】：J613.1
【正文快照】： 視唱練耳作為一門重要的音樂基礎(chǔ)課,在對音樂人才的培養(yǎng)中起著非常關(guān)鍵的作用,它通過視唱練習(xí)、聽覺訓(xùn)練與聽寫等手段對學(xué)生的聽覺與綜合音樂能力進行培養(yǎng)與開發(fā)。傳統(tǒng)視唱練耳教學(xué)內(nèi)容編排的思路是按相對單一的內(nèi)容劃分教學(xué)單元,并大致分為兩個階段:第一階段的各單元由按調(diào)

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