發(fā)布時間：2017-12-24 03:06

  本文關(guān)鍵詞：宋飛啟發(fā)式二胡教學模式研究　出處：《藝術(shù)百家》2015年S2期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：宋飛教授作為新時期成長起來的最具影響力的二胡專業(yè)演奏家和教育家之一,其二胡教學實踐,不僅有著深厚的家學傳統(tǒng),并且通過長期的表演和教學實踐,逐步形成了自己特色鮮明、較為系統(tǒng),并且啟迪心智、富于成效的二胡教學法。宋飛教授的二胡教學法,能夠極大地激發(fā)學生潛力,啟發(fā)學生心智和情感,打開學生內(nèi)心世界,引導學生掌握多種音樂語言的表達,促進學生多種演奏思維的訓練,有效促進學生演奏才能的提升。因此,她的二胡教學法,也是一種啟發(fā)式教學。
【作者單位】： 北京民族樂團;
【分類號】：J632.21-4
【正文快照】：

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本文編號：1326599