發(fā)布時間：2017-10-30 01:17

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)位音樂會方案及曲目綜述

  更多相關(guān)文章： 作品 風(fēng)格 詠嘆調(diào) 藝術(shù)歌曲 演繹

【摘要】：根據(jù)《西藏大學(xué)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究培養(yǎng)方案》藝術(shù)碩士研究生必須掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和表演技能，并能運用理論知識解決藝術(shù)實踐中的實際問題，藝術(shù)碩士研究生的學(xué)位論文與表演實踐緊密結(jié)合，，學(xué)位音樂會是藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對表演技能水平的全面檢驗，是聲樂表演專業(yè)學(xué)位研究生綜合運用所學(xué)的知識進行創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。 本論文主要介紹本人學(xué)位音樂會所選作品和這些作品從不同層面、不同角度對本人技術(shù)、情感、樂感等方面的幫助。 本人學(xué)位音樂會主要包括：外國歌劇詠嘆調(diào)兩首、中國歌曲兩首、德國藝術(shù)歌曲兩首、法國藝術(shù)歌曲兩首、意大利語歌曲三首、及中國歌劇二重唱選段一首。 音樂會難度系數(shù)很大，需要克服許多問題。如：語言問題、情感表達問題、與伴奏的配合問題、演唱技術(shù)問題、心理問題等等。選曲上基本做到了不同風(fēng)格、不同時代、不同語言，并嘗試以不同技術(shù)層面來演繹，對聲音控制和掌握能力的要求也十分嚴格。通過舉辦這場高質(zhì)量音樂會，對提高聲樂演唱水平也有著重要的意義。
【關(guān)鍵詞】：作品 風(fēng)格 詠嘆調(diào) 藝術(shù)歌曲 演繹
【學(xué)位授予單位】：西藏大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：J616
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-6
• 引言6-7
• 第一章 外國歌劇詠嘆調(diào)兩首7-8
• 1.1 《Mein herr marquis》7
• 1.2 《Com’e bello! Qualeincanto》7-8
• 第二章 法國藝術(shù)歌曲兩首8-9
• 2.1 《Notre Amour》8-9
• 2.2 《Mandoline》9
• 第三章 德國藝術(shù)歌曲兩首9-10
• 3.1 《Allerseelen》9-10
• 3.2 《Der NuBbaum》10
• 第四章 意大利古典藝術(shù)歌曲三首10-11
• 4.1 《Le Violette》10-11
• 4.2 托斯蒂藝術(shù)歌曲《Sogno》、《A Sera》11
• 第五章 中國歌曲兩首11-12
• 5.1 《曲蔓地》11-12
• 5.2 《玫瑰三愿》12
• 第六章 中國歌劇二重唱選段：《紫藤花》12
• 第七章 演繹過程中的困難和解決方法12-13
• 7.1 語言的問12
• 7.2 情感的表達問題12-13
• 7.3 伴奏的配合問題13
• 7.4 聲樂演唱的技術(shù)問題13
• 7.5 心理問題13
• 第八章 整體預(yù)期目標13-14
• 參考文獻14-15
• 致謝15

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳建華;;淺析柏遼茲的藝術(shù)歌曲[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年10期

2 李婧;李強;;淺談歌劇《唐璜》中二重唱《讓我們攜手同行》中女中音的聲音處理[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年12期

3 楊琪;;二重唱《告別巴黎》的演唱分析[J];歌海;2010年01期

4 楊云惠;;《玫瑰花魂》的詩歌音樂分析[J];歌海;2011年03期

5 黃金蟬;;理查德·施特勞斯《明晨》的演唱及鋼琴伴奏音樂元素分析[J];歌海;2011年03期

6 張貝貝;;莫扎特歌劇《費加羅的婚禮》中詠嘆調(diào)《哪里去了,美好的時光》探析[J];歌海;2012年03期

7 李俊;在多元智能中發(fā)展音樂智能[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報;2005年03期

8 楊祖欣;;敘事性與詠嘆調(diào)——以普契尼兩首歌劇詠嘆調(diào)為例[J];貴州大學(xué)學(xué)報(藝術(shù)版);2009年03期

9 周書林;;《茶花女》詠嘆調(diào)——《永別了,過去的美夢》教學(xué)設(shè)計[J];大眾文藝;2012年24期

10 呂凈植;;電影《曲與淚》歌劇音樂賞析[J];電影文學(xué);2013年08期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙曉樂;論真實主義歌劇《丑角》的悲劇性特征及卡尼奧角色塑造[D];河南大學(xué);2011年

2 劉春平;跨越時空的永恒經(jīng)典[D];西南大學(xué);2011年

3 劉麗婕;馬勒聲樂套曲《呂克特之歌》演唱風(fēng)格探索[D];四川音樂學(xué)院;2011年

4 王婧P;論莫扎特的歌劇《狄托的仁慈》中塞斯托的形象塑造[D];上海師范大學(xué);2011年

5 張發(fā)榮;舒伯特聲樂套曲《冬之旅》風(fēng)格分析及演唱初探[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2011年

6 程翔;輕型不“輕”[D];中國音樂學(xué)院;2011年

7 鄭曉嬋;歌劇《弄臣》中吉爾達的形象塑造及其唱段分析研究[D];江西師范大學(xué);2011年

8 康思超;德彪西聲樂套曲《華麗盛宴》的藝術(shù)特征及演唱處理探究[D];江西師范大學(xué);2011年

9 戰(zhàn)書博;舒伯特聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》藝術(shù)特征及演唱研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

10 李云;美聲唱法在音樂劇中的應(yīng)用研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

本文編號：1115477