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中國(guó)民族民間音樂(lè)課程教學(xué)創(chuàng)新研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-20 21:28

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【摘要】:《中國(guó)民族民間音樂(lè)》是高校音樂(lè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。中國(guó)民族民間音樂(lè)內(nèi)容十分豐富,滲透著中華民族的精神,是傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、多方位提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的素質(zhì)教育課。在教學(xué)方式上,應(yīng)該變單純的灌輸式教學(xué)為師生的互動(dòng)交流。
【作者單位】: 鄭州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】中國(guó)民族民間音樂(lè) 高校音樂(lè)專業(yè) 中國(guó)民族民間音樂(lè)課程
【分類號(hào)】:G642;J607-4
【正文快照】: 中國(guó)民族民間音樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的一部分。民族民間音樂(lè)中的任何一種形式都有其深遠(yuǎn)的歷史背景、深厚的文化淵源,是“民族心理素質(zhì)、文化傳統(tǒng)、審美觀念的反映”〔1〕。因此,該課程不僅要求學(xué)生了解民族民間音樂(lè)形態(tài),還應(yīng)該是傳承民族文化精神的課程。民族民間音樂(lè)的知識(shí)與技

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 劉永武;民族民間音樂(lè)在音樂(lè)教育中的重要性[J];黑龍江農(nóng)墾師專學(xué)報(bào);2000年02期

3 聶英;高師民族民間音樂(lè)課的改革與實(shí)踐[J];中國(guó)音樂(lè);2001年03期

4 桑建良;談中國(guó)傳統(tǒng)民族民間音樂(lè)的繼承和發(fā)展[J];內(nèi)蒙古藝術(shù);2002年01期

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7 ;民族民間音樂(lè)[J];云嶺歌聲;2004年05期

8 于慶新;陳哲;金娜;;民族民間音樂(lè)的活化傳承——對(duì)陳哲項(xiàng)目組的訪談[J];人民音樂(lè);2006年02期

9 洪菁;;淺議發(fā)展民族民間音樂(lè)教育[J];凱里學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

10 李天予;;論貴州民族民間音樂(lè)保護(hù)的前提、條件與出路——民族民間音樂(lè)有效保護(hù)之“三導(dǎo)論”[J];貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 李紅蕾;;“母語(yǔ)”的回歸——淺談民族民間音樂(lè)在音樂(lè)教育中的地位[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2006年

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2 實(shí)習(xí)生 范良麗 張婷婷;民族民間音樂(lè)在高校[N];貴州民族報(bào);2012年

3 本報(bào)記者 李楊;貴州民族民間音樂(lè)前路何方[N];貴州民族報(bào);2012年

4 趙毫;發(fā)現(xiàn)旋律中的精神家園[N];中國(guó)民族報(bào);2012年

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6 張夏;中國(guó)呈現(xiàn)給世界的又一音樂(lè)精品[N];中國(guó)文化報(bào);2005年

7 本報(bào)記者 趙毫;貴州民族音樂(lè)現(xiàn)象[N];貴州民族報(bào);2012年

8 本報(bào)記者 趙毫;旋律中的精神家園與民族文化自覺(jué)[N];貴州民族報(bào);2012年

9 本報(bào)記者 楊簫羽 肖靜芳;徐沛東 民族民間音樂(lè)要傳承,更要?jiǎng)?chuàng)新[N];中國(guó)民族報(bào);2011年

10 顯舟 整理;“學(xué)習(xí)民族民間音樂(lè)與音樂(lè)創(chuàng)作”座談會(huì)[N];音樂(lè)周報(bào);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 湛洋;師范院校中國(guó)民族民間音樂(lè)課程教學(xué)的研究[D];河北大學(xué);2009年

3 姜妍妍;烏江流域民族民間音樂(lè)對(duì)聲樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新的研究[D];河北師范大學(xué);2011年

4 劉建美;小學(xué)階段民族民間音樂(lè)教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];中央民族大學(xué);2008年

5 周厚英;中學(xué)開展本地區(qū)民族民間音樂(lè)教學(xué)的探討[D];四川師范大學(xué);2010年

6 黃曦;民族民間音樂(lè)資源在幼兒園音樂(lè)教育中的應(yīng)用研究[D];四川師范大學(xué);2012年

7 王田;論民族民間音樂(lè)收集、整理的學(xué)術(shù)價(jià)值[D];天津師范大學(xué);2015年

8 時(shí)文鵬;“非遺”意識(shí)觀照下的高校中國(guó)民族民間音樂(lè)教學(xué)模式改革研究[D];信陽(yáng)師范學(xué)院;2014年

9 張倩;牟善平笙樂(lè)教學(xué)思想與實(shí)踐研究[D];曲阜師范大學(xué);2013年

10 袁園;為革命而文藝 為人民而音樂(lè)—冀洲對(duì)貴州民族音樂(lè)文化之貢獻(xiàn)[D];貴州師范大學(xué);2014年

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本文編號(hào):1069478

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