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中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)述論

發(fā)布時(shí)間:2017-10-15 23:35

  本文關(guān)鍵詞:中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)述論


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【摘要】:為改變近代以來(lái)西方樂(lè)理在我國(guó)長(zhǎng)期占據(jù)的主導(dǎo)地位,上世紀(jì)八十年代有學(xué)者正式提出了建立我們自己的基本樂(lè)理,此后不少學(xué)者投入有關(guān)的探索研究,至今已有一批著述成果問(wèn)世。對(duì)已有傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)進(jìn)行回顧,總結(jié)成績(jī)經(jīng)驗(yàn),研究存在的問(wèn)題,對(duì)于今后傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)的發(fā)展,是非常必要的。本文以傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)為題,分為以下三章加以論述。 第一章,是對(duì)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)正式提出的背景情況的研究。近代以來(lái)傳統(tǒng)音樂(lè)研究成果的不斷積累,為傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);民族音樂(lè)學(xué)價(jià)值觀的影響,對(duì)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)起到有力的推動(dòng)作用。正是在這兩個(gè)條件下,“建設(shè)我們自己的基本樂(lè)理”正式提了出來(lái)。 第二章,是對(duì)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)有關(guān)探索與實(shí)踐的梳理。具體以杜亞雄、童忠良、陳應(yīng)時(shí)、楊善武等學(xué)者的著述為對(duì)象,就他們各自研究成果及學(xué)界的反映進(jìn)行較為全面的論述,發(fā)掘他們不同的研究思路及著述特點(diǎn)。 第三章,是對(duì)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)中存在問(wèn)題的研究。具體就文化研究與音樂(lè)研究的關(guān)系、傳統(tǒng)樂(lè)理的學(xué)科屬性、中西樂(lè)理的共性與個(gè)性等進(jìn)行探討,,闡發(fā)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)必須明確和解決的問(wèn)題。 中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)理作為基礎(chǔ)的音樂(lè)理論,能否獲得健康發(fā)展直接關(guān)系到整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論建設(shè)的大局,關(guān)乎到中國(guó)音樂(lè)發(fā)展的全局。本文通過(guò)以上研究,力圖為促進(jìn)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)沿著健康的道路發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】:傳統(tǒng)樂(lè)理 音樂(lè)研究 學(xué)科屬性 中西比較
【學(xué)位授予單位】:河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類(lèi)號(hào)】:J60
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-7
  • 引言7-8
  • 第一章 中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)的正式提出8-18
  • 第一節(jié) 傳統(tǒng)音樂(lè)研究成果的積累8-11
  • 第二節(jié) 民族音樂(lè)學(xué)價(jià)值觀的推動(dòng)11-14
  • 第三節(jié) 黃翔鵬有關(guān)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)的論述14-18
  • 第二章 中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)的有關(guān)探索與實(shí)踐18-30
  • 第一節(jié) 杜亞雄的有關(guān)著述18-22
  • 第二節(jié) 童忠良等學(xué)者的有關(guān)著述22-25
  • 第三節(jié) 陳應(yīng)時(shí)等學(xué)者的有關(guān)撰述25-30
  • 第三章 中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)理建設(shè)需要明確的幾個(gè)問(wèn)題30-40
  • 第一節(jié) 文化研究與音樂(lè)研究30-32
  • 第二節(jié) 傳統(tǒng)樂(lè)理的學(xué)科屬性32-35
  • 第三節(jié) 中西樂(lè)理的共性與個(gè)性35-40
  • 參考文獻(xiàn)40-44
  • 后記44-46
  • 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄46-47

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 蒲亨建;;也談“樂(lè)理究竟教什么”[J];中國(guó)音樂(lè);2005年04期



本文編號(hào):1039369

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