本文關(guān)鍵詞：淺析現(xiàn)階段高師聲樂(lè)教學(xué)目標(biāo)的改革和完善

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【摘要】： 高師音樂(lè)教育形式在不斷變化,招生人數(shù)的逐年增加;就業(yè)壓力不斷的增大;學(xué)生情況的復(fù)雜多變都成為了當(dāng)前高師教育中存在的需要克服的問(wèn)題。因此我們的教學(xué)要根據(jù)現(xiàn)實(shí)做出改變和調(diào)整,使教學(xué)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,在實(shí)踐中總結(jié)規(guī)律,提高教學(xué)效率。筆者通過(guò)翻閱大量文獻(xiàn)資料、閱讀相關(guān)論文著作;對(duì)一些相關(guān)高校的教學(xué)和學(xué)生就業(yè)情況做出具體的分析;全方位、多角度的為筆者的論題尋找現(xiàn)實(shí)依據(jù)和理論支持。高師的聲樂(lè)教育教學(xué)模式的完善與改革迫在眉睫,固有的理念和不斷變化的現(xiàn)實(shí)有了大的差異,阻礙了教學(xué)的發(fā)展,影響整個(gè)高師音樂(lè)教育的質(zhì)量。因此改革完善教學(xué)模式是高師聲樂(lè)教育必須要解決的問(wèn)題。
【關(guān)鍵詞】：高師聲樂(lè) 教學(xué)目標(biāo) 教育模式
【學(xué)位授予單位】：南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：J616-4
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-6
• 引言6-7
• 第一章 當(dāng)前高師聲樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀7-10
• 第一節(jié) 音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的目的7
• 第二節(jié) 音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的模式7-9
• 第三節(jié) 音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的實(shí)際教學(xué)效果9-10
• 第二章 學(xué)生聲音個(gè)性與教學(xué)目標(biāo)的矛盾差異10-15
• 第一節(jié) 學(xué)生的聲音個(gè)性的具體情況10-11
• 第二節(jié) 學(xué)生就業(yè)情況和學(xué)生個(gè)體差異之間的關(guān)系11-13
• 第三節(jié) 學(xué)生的聲音個(gè)性和教學(xué)目標(biāo)的差異13-15
• 第三章 教學(xué)目標(biāo)的完善和調(diào)整15-20
• 第一節(jié) 基于學(xué)生聲音條件和演唱能力基礎(chǔ)上的教學(xué)目標(biāo)制定15-17
• 第二節(jié) 改變單一的教學(xué)模式，多種教學(xué)手段相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率17-20
• 結(jié)語(yǔ)20-21
• 注釋21
• 參考文獻(xiàn)21-22
• 作者簡(jiǎn)介22-23
• 致謝23

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 毛良昌;朱曉云;;現(xiàn)代電化設(shè)備在聲樂(lè)教學(xué)中的輔助作用[J];戲文;2006年02期

6 孫麗珠;;男高音音色的科學(xué)培育與訓(xùn)練[J];藝術(shù)教育;2006年02期

7 肖萍;;高師聲樂(lè)的就業(yè)導(dǎo)向與教學(xué)實(shí)踐研究[J];音樂(lè)創(chuàng)作;2008年04期

8 楊昭暉;淺談中師聲樂(lè)教學(xué)的師生觀[J];音樂(lè)天地;2005年08期

9 李延紅;;對(duì)高師聲樂(lè)教學(xué)改革的思考[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

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本文編號(hào)：777487