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20世紀40年代的“戰(zhàn)時”音樂教育

發(fā)布時間:2017-08-22 23:27

  本文關鍵詞:20世紀40年代的“戰(zhàn)時”音樂教育


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【摘要】:20世紀40年代盡管國共兩大陣營控制的區(qū)域所實施的音樂教育在教學內容、教學模式、師資結構、師資水平與評價等制度與策略上差異很大。但是,促進學校音樂教育研究工作,提高學校音樂教育實踐的質量與水平,提高音樂教育教學的效率以便盡快地培養(yǎng)出更多的為國家建設服務的、具有相當質量的人才,使學校音樂教育工作更好地適應不同的政治目標及社會發(fā)展的需要,卻是兩大政治陣營共同的目標。在這樣的背景下,本時期中國學校音樂教育活動相當活躍,其教育價值與相關研究也得到空前的重視。無論是國統(tǒng)區(qū)還是在中國共產黨控制區(qū)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢。
【作者單位】: 湖州師范學院藝術學院;
【關鍵詞】世紀年代 戰(zhàn)時音樂教育
【分類號】:J60-4
【正文快照】: 20世紀40年代,中國正處在最艱苦的抗日戰(zhàn)爭時期。國統(tǒng)區(qū)與中國共產黨實際控制區(qū)域的音樂教育,因為社會現(xiàn)實斗爭的實際需要,在某些局部地區(qū)甚至呈現(xiàn)出了比抗戰(zhàn)前更加繁榮的景象。深入對這些音樂教育實踐仔細分析,可以看出,兩個政黨控制區(qū)域的音樂教育卻有著很多的不同。比如音

【共引文獻】

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中國重要會議論文全文數據庫 前10條

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7 卓晴君;;略論毛澤東教育思想的現(xiàn)實意義[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

8 張洪高;;仁愛:傳統(tǒng)道德教育的核心價值[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

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10 王憲平;;晚清“中體西用”教育方針之探析[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(3)——中國教育制度史研究[C];2009年

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10 唐政;新中國建立以來解放和發(fā)展文化生產力的歷程及經驗研究[D];湖南師范大學;2011年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

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【相似文獻】

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中國重要報紙全文數據庫 前1條

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中國碩士學位論文全文數據庫 前1條

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本文編號:721679

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