本文關(guān)鍵詞：新世紀(jì)我國(guó)普通高校音樂(lè)教育師資面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

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【摘要】：我國(guó)高校音樂(lè)教育一直不受重視,音樂(lè)教育相比于其他學(xué)科存在較多的問(wèn)題,影響了高校學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱情,對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高產(chǎn)生不利影響。本文探討我國(guó)普通高校音樂(lè)教育師資隊(duì)伍面臨的挑戰(zhàn),比如師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、教育理念等方面的挑戰(zhàn),以此為依據(jù)提出通過(guò)提高音樂(lè)教師的學(xué)歷層次、定期組織教師培訓(xùn)等手段,改變當(dāng)前我國(guó)高校音樂(lè)教育的現(xiàn)狀,提高高校音樂(lè)教學(xué)水平,促進(jìn)音樂(lè)教學(xué)改革的順利實(shí)現(xiàn)。
【作者單位】： 唐山師范學(xué)院玉田分校;
【關(guān)鍵詞】： 高校音樂(lè)教育 師資隊(duì)伍建設(shè) 挑戰(zhàn)與對(duì)策
【分類(lèi)號(hào)】：J60-4;G642
【正文快照】： 引言我國(guó)目前普通搞笑的音樂(lè)教育情況不容樂(lè)觀,社會(huì)對(duì)音樂(lè)教育的關(guān)注和重視不夠,影響了音樂(lè)教育的發(fā)展。近些年隨著教育改革的推進(jìn),高校音樂(lè)教學(xué)逐漸趨向于邊緣化,很多高校盡管安排了相關(guān)的課程,但大部分流于形式,缺乏對(duì)音樂(lè)教育系統(tǒng)深入的研究。而且當(dāng)前很多高校的音樂(lè)教師素

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