傅雷音樂(lè)思想研究
本文關(guān)鍵詞:傅雷音樂(lè)思想研究
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【摘要】:傅雷是我國(guó)現(xiàn)代杰出的翻譯家、文藝評(píng)論家、藝術(shù)鑒賞家。傅雷學(xué)貫中西,兼通多藝,擁有獨(dú)特高超的藝術(shù)鑒賞力。他在文學(xué)、繪畫、音樂(lè)、藝術(shù)理論等領(lǐng)域里都曾有過(guò)創(chuàng)造性的業(yè)績(jī),特別是具有精湛的音樂(lè)理論造詣和教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)。傅雷作為上個(gè)世紀(jì)中葉的中國(guó)知識(shí)分子,他的很多藝術(shù)理念和對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知對(duì)于當(dāng)今中國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展,無(wú)論是創(chuàng)作方面,還是演奏方面、教育方面,都有很大的啟示意義。 本文對(duì)傅雷的音樂(lè)思想進(jìn)行了較為深入的研究,主要從傅雷的音樂(lè)審美、音樂(lè)評(píng)論、音樂(lè)教育以及他的音樂(lè)思想對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響與價(jià)值進(jìn)行比較深入的分析、探討。在傅雷的音樂(lè)審美方面,針對(duì)他對(duì)鋼琴演奏技巧的表達(dá)、演奏意境的探討以及中國(guó)音樂(lè)發(fā)展改革的思考進(jìn)行了研究和探討;在傅雷的音樂(lè)評(píng)論方面,本文研究了他對(duì)莫扎特、貝多芬和蕭邦三位藝術(shù)家的認(rèn)識(shí)及評(píng)論,使我們意識(shí)到當(dāng)代的藝術(shù)家應(yīng)該具備民族的靈魂和積極樂(lè)觀的探索精神,從而去追求藝術(shù)的最高理想境界;在傅雷的音樂(lè)教育方面,本文重點(diǎn)探討了他的“先為人,次為藝術(shù)家”以及培養(yǎng)真誠(chéng)的、具有赤子之心的藝術(shù)家的教育思想,這也使我們意識(shí)到當(dāng)代藝術(shù)家應(yīng)該做到:德藝兼?zhèn)、人格卓?傅雷的音樂(lè)思想對(duì)當(dāng)代音樂(lè)的發(fā)展猶具重要的現(xiàn)實(shí)意義,給當(dāng)今的家庭教育和音樂(lè)的發(fā)展敲響了警鐘、警示了現(xiàn)代中國(guó)人要植根于中國(guó)的民族文化!
【關(guān)鍵詞】:傅雷 音樂(lè)思想 音樂(lè)審美 音樂(lè)評(píng)論 音樂(lè)教育
【學(xué)位授予單位】:淮北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號(hào)】:J609.2
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-7
- 緒論7-10
- 第一章 傅雷簡(jiǎn)介10-13
- 第二章 傅雷的主要音樂(lè)觀念13-42
- 一、傅雷的音樂(lè)審美13-26
- 二、傅雷的音樂(lè)評(píng)論26-34
- 三、傅雷的音樂(lè)教育34-42
- 第三章 傅雷音樂(lè)思想對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響與價(jià)值42-47
- 一、對(duì)當(dāng)代家庭教育的啟示42-44
- 二、對(duì)中國(guó)音樂(lè)事業(yè)發(fā)展的啟迪44-45
- 三、對(duì)現(xiàn)代中國(guó)人要植根于民族文化的警示45-47
- 參考文獻(xiàn)47-50
- 攻讀碩士學(xué)位期間出版或發(fā)表的論著、論文50-51
- 致謝51
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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,本文編號(hào):607539
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