本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)行教育體制下音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)

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【摘要】：隨著我國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,音樂(lè)學(xué)科教育的研究也越來(lái)越科學(xué)。音樂(lè)教育承擔(dān)著開(kāi)啟人的感知力、理解力、創(chuàng)造力,使人的內(nèi)心情感和諧發(fā)展的重任,音樂(lè)教育應(yīng)用型人才的培養(yǎng)已經(jīng)倍受社會(huì)各界的關(guān)注。筆者近期參加了中央音樂(lè)學(xué)院的"2013年學(xué)校音樂(lè)教育新體系骨干教師培訓(xùn)",接受了很多新的教學(xué)理念和教育方法,結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)行教育體制下的人才培養(yǎng)提出自己的思考。
【作者單位】： 成都大學(xué);成都師范附屬小學(xué)萬(wàn)科分校;
【關(guān)鍵詞】： 音樂(lè)教育 應(yīng)用型 現(xiàn)行教育 體制
【分類(lèi)號(hào)】：J60-4
【正文快照】： 現(xiàn)行教育教育體制下的新體系教學(xué)法對(duì)高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。新體系教學(xué)法是由以人為本的教育理念,發(fā)展情商為主的教育目標(biāo),以提高能力為主的教學(xué)要求,以掌握音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)為主的教學(xué)成果所構(gòu)成的教學(xué)方法,這是素質(zhì)教育型的音樂(lè)教學(xué)新體系。它是吸取“奧爾

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