我國開展素質(zhì)教育已經(jīng)數(shù)十年之久,其理念在人們心理扎根。在此背景下,傳統(tǒng)鋼琴教學模式所面對的挑戰(zhàn)非常巨大,其很難適應素質(zhì)教育的要求。對于我國鋼琴教育事業(yè)來說,教學模式有效性的及時發(fā)揮,是其發(fā)展的驅(qū)動力,其意義的深遠性是不言而喻的,因此研究鋼琴教育有效教學模式勢在必行。鋼琴教學創(chuàng)新型教學模式是本文研究的核心,本文首先對鋼琴教學模式進行了簡要介紹,闡述了構建構建創(chuàng)新型教學模式的重要性,最后提出了具體的實施策略。

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【文章目錄】：
一、鋼琴教學創(chuàng)新模式概述
二、運用創(chuàng)新型音樂教學模式的重要意義
    1、有助于學生創(chuàng)新意識培養(yǎng)
    2、激發(fā)學生學習熱情
三、高校鋼琴教學創(chuàng)新型教學模式的運用途徑
    1、課堂創(chuàng)新性活動——即興演奏
    2、定期策劃富有創(chuàng)意的音樂會活動
    3、組織和開展競賽教學模式
    4、實施趣味化教學模式
四、結語



本文編號：3773104