美聲唱法在高師聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2022-12-09 19:21
美聲唱法是聲樂(lè)藝術(shù)體系中極其重要的組成部分,對(duì)聲樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。在高師聲樂(lè)教學(xué)中,為了能對(duì)學(xué)生提供科學(xué)的指導(dǎo),提高學(xué)生的演唱學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生未來(lái)從事聲樂(lè)教育工作創(chuàng)造條件,就可以將美聲唱法應(yīng)用到高師聲樂(lè)教學(xué)中,為聲樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供有價(jià)值指導(dǎo),全面提高高師院校人才培養(yǎng)工作的綜合效果。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、美聲唱法在高師聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
二、美聲唱法在高師聲樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
(一) 美聲唱法在培養(yǎng)學(xué)生正確音樂(lè)觀方面的應(yīng)用
(二) 美聲唱法在高師聲樂(lè)教學(xué)唱法技巧訓(xùn)練方面的應(yīng)用
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]啟發(fā)式教學(xué)法在高師聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 王艷. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2017(20)
[2]高師聲樂(lè)教學(xué)民族化問(wèn)題研究[J]. 寧麗麗. 藝術(shù)教育. 2016(09)
[3]地方高師音樂(lè)特色教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新——以大別山民歌在高師聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用為例[J]. 馬雯. 音樂(lè)時(shí)空. 2016(04)
碩士論文
[1]改革開(kāi)放后美聲唱法對(duì)中國(guó)高師聲樂(lè)教學(xué)的影響[D]. 于濤.東北師范大學(xué) 2017
[2]吳碧霞演唱風(fēng)格的形成對(duì)高師聲樂(lè)教學(xué)的啟示[D]. 闖敏.河北大學(xué) 2016
本文編號(hào):3715235
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【文章目錄】:
一、美聲唱法在高師聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
二、美聲唱法在高師聲樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
(一) 美聲唱法在培養(yǎng)學(xué)生正確音樂(lè)觀方面的應(yīng)用
(二) 美聲唱法在高師聲樂(lè)教學(xué)唱法技巧訓(xùn)練方面的應(yīng)用
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]啟發(fā)式教學(xué)法在高師聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 王艷. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2017(20)
[2]高師聲樂(lè)教學(xué)民族化問(wèn)題研究[J]. 寧麗麗. 藝術(shù)教育. 2016(09)
[3]地方高師音樂(lè)特色教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新——以大別山民歌在高師聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用為例[J]. 馬雯. 音樂(lè)時(shí)空. 2016(04)
碩士論文
[1]改革開(kāi)放后美聲唱法對(duì)中國(guó)高師聲樂(lè)教學(xué)的影響[D]. 于濤.東北師范大學(xué) 2017
[2]吳碧霞演唱風(fēng)格的形成對(duì)高師聲樂(lè)教學(xué)的啟示[D]. 闖敏.河北大學(xué) 2016
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