中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的運用和探索
發(fā)布時間:2022-01-17 12:18
中國藝術歌曲是中國音樂文化中的瑰寶,也是中國文化的另一種呈現。文章對中國藝術歌曲的發(fā)展脈絡進行梳理,進而對中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的運用和探索進行深層次的研究,以求對今后的學習和推廣有一定的積極作用。
【文章來源】:藝術教育. 2019,(11)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、中國藝術歌曲的發(fā)展脈絡
二、中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的運用
(一)中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的現狀
(二)中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的價值體現
1. 提高演唱及教學技能
2. 提高藝術欣賞水平和文化修養(yǎng)
3. 激發(fā)學生的學習興趣
4. 有助于舞臺表演與實踐
三、中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的探索
(一)深層次地剖析
(二)教學方法的探索
1. 根據演唱特點因材施教
2. 循序漸進
3. 去粗取精
(三)實踐活動的探索
1. 舉辦專題音樂會
2. 舉辦藝術歌曲大賽
結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國藝術歌曲在聲樂教學中的應用[J]. 肖玥. 藝術評鑒. 2016(12)
[2]論中國藝術歌曲在聲樂教學中的應用價值[J]. 夏小玲. 音樂創(chuàng)作. 2012(03)
本文編號:3594715
【文章來源】:藝術教育. 2019,(11)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、中國藝術歌曲的發(fā)展脈絡
二、中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的運用
(一)中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的現狀
(二)中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的價值體現
1. 提高演唱及教學技能
2. 提高藝術欣賞水平和文化修養(yǎng)
3. 激發(fā)學生的學習興趣
4. 有助于舞臺表演與實踐
三、中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的探索
(一)深層次地剖析
(二)教學方法的探索
1. 根據演唱特點因材施教
2. 循序漸進
3. 去粗取精
(三)實踐活動的探索
1. 舉辦專題音樂會
2. 舉辦藝術歌曲大賽
結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國藝術歌曲在聲樂教學中的應用[J]. 肖玥. 藝術評鑒. 2016(12)
[2]論中國藝術歌曲在聲樂教學中的應用價值[J]. 夏小玲. 音樂創(chuàng)作. 2012(03)
本文編號:3594715
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