淺析中國鋼琴藝術(shù)的發(fā)展歷程
發(fā)布時(shí)間:2021-12-30 13:19
對鋼琴藝術(shù)的概念進(jìn)行分析研究,一般從三個(gè)方面展開,分別是鋼琴創(chuàng)作、鋼琴教學(xué)及演奏。鋼琴藝術(shù)的發(fā)源地是歐洲,已經(jīng)有幾百年的歷史。鋼琴藝術(shù)在19世紀(jì)末傳入中國,也已經(jīng)有一個(gè)多世紀(jì)的歷史,對推動(dòng)我國音樂藝術(shù)的發(fā)展作用巨大。國人在接受鋼琴藝術(shù)的過程中,逐漸將本土文化融入其中,讓中國的鋼琴藝術(shù)獲得了創(chuàng)新性發(fā)展。因此在鋼琴藝術(shù)傳入我國后,其形式及藝術(shù)風(fēng)格都出現(xiàn)很大變化。為了更好地對鋼琴藝術(shù)進(jìn)行研究,本文主要分析國內(nèi)鋼琴藝術(shù)理論和發(fā)展前景,以期推動(dòng)我國鋼琴藝術(shù)的進(jìn)步。
【文章來源】:赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018,39(12)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、國內(nèi)對鋼琴藝術(shù)理論概念的研究
(一) 鋼琴曲的創(chuàng)作
(二) 鋼琴教學(xué)
(三) 鋼琴演奏技術(shù)的發(fā)展
二、鋼琴藝術(shù)理論研究現(xiàn)狀
(一) 鋼琴理論研究成果
(二) 鋼琴演奏和教學(xué)研究
三、鋼琴藝術(shù)教學(xué)和理論研究方面存在的問題及發(fā)展方向
(一) 鋼琴藝術(shù)教學(xué)方面
(二) 作品創(chuàng)作及理論研究方面
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]鋼琴教學(xué)研究的歷史與理論解析——評《鋼琴藝術(shù)的發(fā)展與教學(xué)研究》[J]. 范劼,李曉博. 中國教育學(xué)刊. 2018(03)
[2]中西鋼琴音樂藝術(shù)發(fā)展史及演奏技巧探究——評《鋼琴音樂的發(fā)展及其演奏技巧研究》[J]. 王一冰. 江西社會(huì)科學(xué). 2018(01)
[3]尋找藝術(shù)史學(xué)研究的中國路徑與中國精神——評李倍雷、赫云著《中國藝術(shù)史學(xué)理論與研究方法》[J]. 梁玖. 貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(藝術(shù)版). 2017(04)
[4]如何更好地演繹鋼琴獨(dú)奏曲來體現(xiàn)其藝術(shù)魅力——以《陜北民歌主題變奏曲》為例[J]. 張帆. 黃河之聲. 2017(05)
[5]高校藝術(shù)教學(xué)存在的問題與改革研究——兼評《鋼琴教學(xué)藝術(shù)理論與改革研究》[J]. 張欣. 中國高教研究. 2016(07)
本文編號(hào):3558274
【文章來源】:赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018,39(12)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、國內(nèi)對鋼琴藝術(shù)理論概念的研究
(一) 鋼琴曲的創(chuàng)作
(二) 鋼琴教學(xué)
(三) 鋼琴演奏技術(shù)的發(fā)展
二、鋼琴藝術(shù)理論研究現(xiàn)狀
(一) 鋼琴理論研究成果
(二) 鋼琴演奏和教學(xué)研究
三、鋼琴藝術(shù)教學(xué)和理論研究方面存在的問題及發(fā)展方向
(一) 鋼琴藝術(shù)教學(xué)方面
(二) 作品創(chuàng)作及理論研究方面
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]鋼琴教學(xué)研究的歷史與理論解析——評《鋼琴藝術(shù)的發(fā)展與教學(xué)研究》[J]. 范劼,李曉博. 中國教育學(xué)刊. 2018(03)
[2]中西鋼琴音樂藝術(shù)發(fā)展史及演奏技巧探究——評《鋼琴音樂的發(fā)展及其演奏技巧研究》[J]. 王一冰. 江西社會(huì)科學(xué). 2018(01)
[3]尋找藝術(shù)史學(xué)研究的中國路徑與中國精神——評李倍雷、赫云著《中國藝術(shù)史學(xué)理論與研究方法》[J]. 梁玖. 貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(藝術(shù)版). 2017(04)
[4]如何更好地演繹鋼琴獨(dú)奏曲來體現(xiàn)其藝術(shù)魅力——以《陜北民歌主題變奏曲》為例[J]. 張帆. 黃河之聲. 2017(05)
[5]高校藝術(shù)教學(xué)存在的問題與改革研究——兼評《鋼琴教學(xué)藝術(shù)理論與改革研究》[J]. 張欣. 中國高教研究. 2016(07)
本文編號(hào):3558274
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