鋼琴專業(yè)是音樂專業(yè)的一門基礎(chǔ)核心課程,鋼琴專業(yè)課程體系健康發(fā)展是影響鋼琴專業(yè)人才培養(yǎng)的前提條件。在"十三五"新的藝術(shù)人才教育發(fā)展模式下,分析當前國內(nèi)普通高校鋼琴專業(yè)課程體系發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢是十分必要,為高等院校鋼琴專業(yè)課程體系的改革與發(fā)展提供建設(shè)方法與思路。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、普通高校鋼琴專業(yè)課程體系的發(fā)展歷史
二、普通高校鋼琴專業(yè)課程體系發(fā)展現(xiàn)狀
三、普通高校鋼琴專業(yè)課程體系發(fā)展趨勢
    （一）就業(yè)形勢的變化
    （二）人文素養(yǎng)的呼喚
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對高師鋼琴教學改革的思考[J]. 葛艷秋.  重慶科技學院學報(社會科學版). 2011(07)
[2]普通高校音樂學專業(yè)鋼琴課程體系概述[J]. 張霞.  黃河之聲. 2011(06)
[3]高師院校音樂專業(yè)鋼琴課研討式教學方法探研[J]. 王放歌.  通化師范學院學報. 2010(09)
[4]關(guān)于高師鋼琴課教學改革的可行性及其對策的思考[J]. 王迎馨.  藝術(shù)研究. 2009(03)
[5]高師音樂專業(yè)鋼琴課教學及課程體系改革探討[J]. 陳蕾.  西南交通大學學報(社會科學版). 2007(04)
[6]高師鋼琴課程教學內(nèi)容與課程體系的拓展[J]. 張靜.  內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版). 2007(07)

碩士論文
[1]高師鋼琴集體課教學研究[D]. 紀曄曄.東北師范大學 2004



本文編號：3504833