正確的讀譜對演奏家理解作品的音樂內(nèi)涵和風(fēng)格起著決定性作用。其重要性一直以來都是鋼琴家及教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的話題。然而,在教學(xué)的過程當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生在讀譜方面存在著很大的問題。學(xué)生普遍只會閱讀音符而不理會作曲家所標(biāo)記的其他符號。本文試圖從學(xué)生讀譜過程中最容易忽視的強(qiáng)弱記號、延長音記號和速度記號為出發(fā)點(diǎn),對鋼琴教學(xué)中的讀譜提出自己的一些觀點(diǎn)和解決方法。 

【文章來源】：北方音樂. 2018,38(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、漸強(qiáng)和漸弱記號
二、延長音記號
三、速度記號



本文編號：3491184